期末检查促发展砥砺前行谱新篇——昝岗乡双庙学校迎接乡中心校期末管理工作观摩检查

为理想而奋斗

花开花落，云卷云舒，这一学期即将拉上帷幕。双庙小学在中心校的正确领导下、在全体师生的共同努力下、在全体家长的支持配合下，圆满完成了本学期的各项教育教学工作，为了更好的总结一学期以来的工作情况，使我校的教育教学工作更加精细化、规范化，2023年6月13日在中心校杨主任的带领下，开展了期末管理工作观摩检查。检查内容包括学校的办学行为、教师的备课教案、听评课记录、教研活动记录、师德师风建设、常规管理、安全档案、学生作业、批改记录和特色教学等。 全校教师的备检材料以及学生的作业统一按年级分学科摆放整齐。一排排整齐的教案和作业，凝聚了教师们多少心血和汗水、付出和期望。 一本本工整的作业，是师生们心血的凝聚，是老师们对学生们学习的严格要求。 各科作业分类摆放，作业批改细致、书写整洁，格式标准，等级规范。 问渠哪得清如许，为有源头活水来！一次检查就是一次交流，也是一次促进。“把每一件简单的事做好那就是不简单，把每一件平凡的事做好那就是不平凡”。 教案是教师教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，只有课前精心的预设，课堂才会有效地生成。 就老师们的教案来看，教师能根据所任学科教材及班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，课时教案目标突出，渗透了新课程理念，以人为本，面向全体，倡导自主、合作、探究的教学模式，有必要教学准备，过程清晰。 每本教案里，有老师们对教育的专注，对教育的执着。 课改教研档案听评课记录：教师们积极参加校本教研活动，关注教学过程中知识的生成和师生思维的碰撞，边记录边思考，取长补短，在学习中不断夯实课堂教学基本功。教研活动记录内容详细。 我校的教师风采展示。 我校的学生才艺展示。 我校的校园活动剪影。 学校工作简报。 安全档案 学校管理工作中安全档案管理占据非常重要的位置，它不仅是提高学校整体工作效率和质量的一个必然条件，也是维护学校管理真实情况的一项重要工作。 安全档案管理在学校管理工作中的重要性进行简要分析，并分析目前学校档案管理工作中存在的问题，有效的探讨解决的对策。 常规管理档案教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过这次认真细致的检查，促进了学校的教育教学工作，同时也促进了教师们对教学常规工作的进一步落实，使我校的教学工作再上一个新台阶。 办学行为档案全面有效对教学工作的主要信息进行收集，同样也可以科学对学校的教学质量，办学水平进行评估。 各位领导，早早地来到我校进行各项检查工作。 此次检查的项目内容包括全体教师的教学教案，学生的作业，教案主要检查教师教案书写是否规范、认真、环节是否突出、备课是否认真详细，重难点是否突出，课时安排是否适当，课后反思是否得体，作业方面主要从各学科作业次数，内容以及批改，作业书写是否规范，老师批阅是否及时等方面进行全面检查。 中心校杨主任亲自带队，亲自检查翻看教师教案和学生的作业，以及其他的各项内容。 孙校长使用多媒体，向杨主任展示、汇报我校教育教学、校园安全、常规管理、关爱留守儿童等日常工作取得的成果。 从教师备课检查情况来看，全体教师都能按照学校规定完成各项教学任务，备课认真又有独特的教学反思，教学目标明确、重难点突出，教学过程设计精心细致，关注学生的个性差异，因材施教，充分体现了新的教育教学思想。 中心校检查人员各司其职，分工合作，从清点各班各科作业本数量到检查每一本作业的书写、整洁程度对教师的批改情况逐一登记。每一环节都是有条不紊，检查情况都被入实的记录在册。 检查组成员秉承着细致入微认真负责的优良作风，对教师们的每一节备课，每一篇听课记录，学生的每一份作业都进行认真的翻阅与评价。 在检查过程中，各负责人分别对检查中发现的问题做了详实记录，量化打分，对科任教师进行了现场反馈，并对各位老师的教学工作及时进行点评。 检查组分别从校园安全、防溺水安全、教学、德育工作、师德师风，学校设施建设等方面进行了细致的检查。 从检查中可以看出，学生书写工整教师批阅规范、细致、并结合学生年龄特点，分别用红🌸、笑脸、你真棒等给予鼓励、激发了学生完成作业的兴趣。 作业有日期，学生书写认真，格式规范, 错题能及时订正。 一次次作业批改，印证着每位老师的努力与付出。一页页整洁的作业，结出的是老师们用汗水浇灌的硕果。 在学生的作业检查中能够看到老师们的作业布置合理，并能从学生实际出发，作业做的及时批改及全批全改，又有个性化充满童趣的激励性评语。 教师批改作业及时，对于作业完成出色或有进步的同学给出激励性语言，调动学生的积极性，对错误之处给出适当的批示，及时订正，写出批改日期和等级。 作文批阅有旁注、有圈点、有修订，评语总结全面，语言贴切，优美语句用红波浪线衬托。 学生作业方面，能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。有些教师还有特定的评语和奖励。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。学生在书写方面较期中前有很大进步。从检查中可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。 作业里工整的笔迹，认真的改错，错题的复批诠释着孩子们优秀的书写习惯和老师们对待工作的态度。 这里有孩子们成长的记录这里有孩子们进步的足迹这里记载着孩子们的点点滴滴 一纸一墨展风采，一笔一画是态度，一份份字迹清晰，书写工整的作业。 翻开学生的作业，格式规范，书写工整，给人一种赏心悦目之感。教师批改细致、规范。教师们注重学生的二次订正，培养了学生良好的学习习惯。 预防溺水，警钟长鸣。 教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作。我校将以此次检查为契机，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作！知不足然后能自省也。教学常规是学校管理之根本，是进行教学质量监控的有效手段，相信老师们经过本次期末教学常规检查，能静心反思自己的困惑与不足，今后能进一步规范自己的教学行为，提高教学实践效率。