<p class="ql-block ql-indent-1">为深入学习安吉游戏理念，提升教师观察、解读和支持幼儿游戏的专业能力，推动教师队伍高水平、高质量发展，2023年6月11日至13日，许昌东城区英才幼儿园刘爱青老师和王娅婷老师走进栾川伊禾幼儿园，在这里开启了为期三天的学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">伊禾幼儿园作为全国“安吉游戏”推广试点园，将本土文化巧妙的融入游戏中，让幼儿在自主、自由的真游戏中获得经验、形成想法、不断挑战，从而锻炼自身最大的潜能。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在学习之前，我们对安吉游戏只是有模糊的概念，不知道具体该怎么实施，经过学习之后，有了清晰的了解。</p> 对安吉游戏的解读 <p class="ql-block ql-indent-1">安吉游戏，以幼儿的真游戏为核心，由开放的游戏环境、幼儿游戏的赋权、成人的支持，角色三大要素构成，让幼儿在没有成人干预，充满爱和安全感的环境中，不断挑战自己能力的边界，获得各方面的发展的一种课程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">安吉游戏五大关键词:</p><p class="ql-block ql-indent-1">“爱”——爱是信任，是关怀，是支持!</p><p class="ql-block ql-indent-1">“冒险”——勇敢和探索超越自我，没有冒险就没有解决问题的能力！</p><p class="ql-block ql-indent-1">“投入”——专注、集中，赋予幼儿最大程度的自由!</p><p class="ql-block ql-indent-1">“喜悦”——喜悦的精神状态不断滋养幼儿的生命!</p><p class="ql-block ql-indent-1">“反思”——将经验和游戏过程转化为知识能力的关键!</p> 分组教研，相互学习 <p class="ql-block ql-indent-1">任园长对安吉游戏深度解读之后，以小组形式现场教研，老师们以安吉游戏实施的五大方面即游戏精神、游戏区划分、材料投放、幼儿发展、教师成长，画出思维导图，加深对自主游戏的认识与理解！</p><p class="ql-block ql-indent-1">在经过激烈的小组讨论后，刘主任代表第八组汇报教研结果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师在幼儿自主游戏中经历的三个阶段:</p><p class="ql-block ql-indent-1">放手游戏，发现儿童，改变儿童观</p><p class="ql-block ql-indent-1">看懂游戏，理解儿童，改变教育观</p><p class="ql-block ql-indent-1">回应游戏，追随儿童，改变课程观</p> <p class="ql-block ql-indent-1">区域材料投放什么？如何投放？任园长对区域投放进行专项培训，在观摩完伊禾幼儿园各个区域后又经过小组讨论教研看到的材料有什么，还可以投放什么，使我们豁然开朗！</p> 读懂游戏，发现儿童 <p class="ql-block ql-indent-1">大家一起观看户外自主游戏视频，围绕三个问题思考:</p><p class="ql-block ql-indent-1">在视频中看到了什么？</p><p class="ql-block ql-indent-1">发现了哪些学习行为？</p><p class="ql-block ql-indent-1">发现幼儿游戏中的学习行为与指南中哪些目标相符？</p> 走进游戏，走进儿童 <p class="ql-block ql-indent-1">虞永平教授说:观察能力是幼儿教师最基本的首要能力。仝园长以《走进游戏，走进儿童》为题，对我们进行户外自主游戏中的观察与指导详细讲解，让我们对游戏中如何观察、如何记录和分析更深入的学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">唯有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需求和个别差异，以决定如何协调环境并采取应有的态度，来配合幼儿成长的需要！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有了理论知识的储备，在伊禾幼儿园老师的带领下大家漫步在幼儿园的角角落落，时而驻足观赏，时而拍照记录，感受着以幼儿为本的环境创设理念和“安吉游戏”理念下户外自主游戏中的具体实践。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6月13日下午我们走进伊禾三生教育实践基地，体验“生活中学习、自然中成长，给孩子一个美丽的起点”的办园理念，体会“培养热爱生活、珍惜生命、具备生存能力的完整儿童”的办园目标，感受着园所环境传递的“三生三雅”文化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育之路漫漫，育人之心灼灼。此次学习活动，无论是从思想上，还是专业上，对老师们而言，都是一个很大的提高。我们积极探究安吉游戏及符合儿童发展的游戏活动，学习如何提升活动设置以便于促进幼儿的深度学习，将把学习到的知识落实到我们的实际工作中，做孩子幸福成长的领路人！</p>