<p class="ql-block"> 我们生活的环境中自然物俯拾皆是，如沙、水、土、石等，恰恰就是这些取材简便的自然物，是我们开展幼儿园教育的宝贵资源。本主题通过“有趣的水”“亲亲沙土”“一起来玩”三个方面的内容，让幼儿去游戏、体验、操作，从而初步感知沙、水、土、石等自然物的特性;了解呼啦圈、纸杯、沙包等物品的好玩之处;了解磁铁、遥控 喇叭花等给人们生活带来的方便，体验游戏和自由创造的乐趣。同时通过学习欣赏儿歌、故事，初步感受自然界的美好，体验同伴间互帮互助、互相友好的积极情感。</p><p class="ql-block"> 在开展主题活动的过程中，需要教师结合当地的自然资源，创造性地开展主题活动，使之更具有乡土化、个性化和多样化。同时，充分利用环境创设，将主题内容与家长分享，以便家长了解这一主题活动的意义，更有利于促进家长积极参与幼儿园的教育。</p> 集体活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 《水珠宝宝》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.学说儿歌，理解儿歌表达的内容，感受儿歌优美的意境。</p><p class="ql-block">2.尝试仿编第一句儿歌，体验学习儿歌的乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《钻泥巴》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.会说儿歌，能理解儿歌内容。</p><p class="ql-block">2.能用动作表现种子“钻”出泥土的样子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《和纸杯做朋友》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.能尝试着探究纸杯的多种玩法。</p><p class="ql-block">2.愿意与同伴合作进行搭建游戏。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《小胖鸭子捉迷藏》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.学唱歌曲，能根据节拍模仿鸭走、游泳等动作。</p><p class="ql-block">2.能尝试根据歌词内容，创编小鸭子不同的躲藏动作。</p> 区域活动 <p class="ql-block">《泡泡画》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.能根据圆圆的泡泡进行想象，并乐意在观察、想象的基础上尝试简单的添画。</p><p class="ql-block">2.愿意表达自己的想法。</p><p class="ql-block">3.体验泡泡变成图画的乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《纸杯变变变》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">能在教师的帮助下，尝试用纸杯制作简单的手工作品。</p> 户外活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《走 跑 跳》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《网鱼》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">练习钻的动作，体验玩“网鱼”游戏带来的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《好玩的沙包》</p> <p class="ql-block"> 本月我们可爱的宝贝已经适应了集体生活，能够坚持✊每天入园，见到👩🏫也会主动打招呼🙋，常规习惯方面做的很不错，知道饭前便后洗手，自己的事情自己做，还会帮助老师做力所能及的事情，希望我们下个月继续努力💪！</p>