<p class="ql-block"> 为了响应学生乐学乐考精神，进一步减轻学生的课业负担，更好地促进学生发展，让期末测试更符合孩子的年龄特点，我校采用模块乐考的方式，趣味化、游戏式体测学生的核心素养，增强孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验。</p> <p class="ql-block"> 一 、部署篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6月13日，我校一年级的孩子们迎来了他们入学以后的第一次乐考！</p><p class="ql-block"> 为使此次活动能顺利进行，校领导、教导处和全体一年级老师们做好了全面又精细的准备。从设计活动方案，到布置场地、闯关分类，全力以赴为孩子们创设了一个良好的乐考环境。</p> <p class="ql-block"> 二、 进行篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 语文学科从古诗、识字、日积月累这三个方面入手，从不同纬度对学生的知识能力进行全面考查。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 数学学科从计算小能手、操作小当家、运用小能手等方面进行考查。</p> <p class="ql-block">等候闯关的孩子们！</p> <p class="ql-block"> 在老师的引领下，孩子们有序的进行闯关游戏！</p> <p class="ql-block"> 三、 总结篇</p><p class="ql-block"> 在欢乐轻松的笑声中，乐考闯关完美结束啦!整个乐考过程既充满挑战又饱含童趣,孩子们收获了知识，体验了快乐，也展示了自己一个学期的学习成果。乐考让学习成为了一种快乐、一种期待，解放了孩子们的天性，让学生更加阳光自信，让考试真正乐起来!</p>