桃李争芬芳，比武促提升———宁陵县第二届小学数学教学大比武活动纪实

李现阁

“百般红紫斗芬芳，课堂亮剑争一流”。为落实县教体局“12610”工程精神，进一步提高全县小学数学教师的教学能力和专业素养，根据宁陵县教体局的统一部署，在教研室的带领下，2023年6月12日—13日在立源学校报告厅，举行了为期两天的小学数学高效课堂教学大比武活动！进一步提高教师的整体教学水平。 　　 参加本次活动的评委有：宁陵县教研室中、小学数学教研员康青昌和史绍峰老师，李思敏老师、吕娜老师、王洪莲老师和计分员郭绍兴老师。 　　宁陵县小学数学高效课堂大比武下午场，由名师工作室成员李现阁拉开了序幕…… 　　首先，登场的是16参赛老师，她给我们带来的是:二年级数学《用除法解决问题》一节课。本节课思路明确，层次清晰，在教学过程中充分体现了教扶放，面向全体学生，抓住新旧知识之间的内在联系教学，联系精心设计，有梯度、有开放性、层次性、针对性，关注学生的学习习惯，注重提炼审题做题的方法。 　　17号老师参赛的是四年级数学《三角形三边的关系》，老师围绕“任意三根小棒都能摆成三角形吗？”进行探究，孩子们通过动手摆一摆，小组内交流，练习环节，老师也进行了有层次的深度设计，同样注重在动手操作中去感悟、发现。 　　扎实的功底是创新的基础，充分发挥了学生的发散思维，培养了学生的动手能力，学生在轻松愉快的氛围中学会了立体图形的展开。亲切、自然、激情、真诚，你是最好的代言！ 　　18号参赛老师是五年级数学《长方体的认识》，数学在生活中无处不在，它等待着我们的探索和发现。为了让孩子们感受到数学并不是课本上的枯燥的公式、数字，而是一门充满着浓浓的生活气息的有趣学科，锻炼了自己观察、猜想、归纳、应用的能力和语言表达能力，真正做到了在玩中学，在玩中成长！ 　　如果说教学像一张张色彩缤纷的画，那么这一堂堂课就像是神奇的彩笔，在学生的脑海中涂抹出绚烂，勾画出精彩，令他们的世界更加五彩斑斓。老师们各显神通，采取了学生自主探究、小组合作交流等方式，力求让每位孩子都能参与到课堂学习中，每位教师对教材的深入理解、对教学方法的灵活应用以及对课堂组织的良好驾驭能力都令听课教师印象深刻，受益颇多。 　　19号参赛老师的是六年级数学《鸽巢问题》，根据小学生爱动手特点充分放手，让学生自主思考，化抽象为具体。恰当引导，教师是学生的合作者，引导者。在活动设计中，学生经历知识产生、形成的过程。让学生通过放一放、想一想、议一议的过程，把抽象的说理用具体的实物演示出来，发现并描述、理解了最简单的“鸽巢问题”。使学生明白我们今天研究所用的杯子相当于鸽巢，小棒相当于鸽子。生活中的很多问题都是以小棒和杯子为模型解决的！ 　　教师们精研教材，精心备课，精益求精；课堂上，教师们教态自然大方，教学目标精准，教学思路清晰，教学环节完整，不同年级的老师展示了一场场精彩纷呈的课堂教学活动，或亲切活泼、或诙谐幽默、或慷慨激昂、或真挚动人，充分体现了教师们扎实的教学基本功和专业素养，得到了评委们的一致好评。 　　最后一位参赛老师，讲的是四年级数学《三角形的内角和》，课堂上老师给予学生充足的时间，让学生“猜一猜”进行思考并交流，组织学生进行小组合作探究，通过操作验证三角形的内角和是180°。学生的合作精神和自主学习能力在课堂中得到了培养，学生积极探究，踊跃发言。通过课堂的练习巩固，让学生进一步拓展新知，而在趣味游戏这个最后的环节更是掀起了一波激情，让这节课意犹未尽。 　　评委老师深入挖掘课堂亮点，都认真而直接的提出授课教师的闪光点与不足，共同商讨解决存在的问题，给出了公平公正的分数。 　　四季无声更迭，年华掷地有声。“教学大比武”活动虽已落下帷幕，但澎湃的教育激情，共生的教育智慧，青春的教育力量仍激荡在每一位教师的心中。教学大比武活动不仅是一次教师教学基本功的锻炼和检阅，也是为所有教师营造一个相互学习交流，不断探索，反思的良好互动氛围。在汗水中经历磨炼，获得成长，在互相观摩中得到了新启发、新灵感，积土而为山，积水而为海。相信每一位教师，通过不断探索、不断反思、不断前行，都会在以后的教育教学中释放出自己的能量、绽放出自己的光彩！