“科学评估，助力成长”——新郑市城关乡第一幼儿园中班期末测评活动

小桃子

每个孩子都是散落在人间的星星每个孩子都是散落在人间的星星独一无二，晶莹璀璨小小的身躯蕴藏着大大的能量每一次奔跑每一次吟唱每一次探索每一次挑战...都绽放着成长的魅力 　　雨上初荷，南风淡淡。伴随着夏日的蝉鸣，一学期的尾声也愈来愈近。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，全面了解幼儿的发展水平，更好地促进每一名幼儿的全面发展。2023年6月19日至20日中班小朋友们开展了幼儿期末测评活动。 　　本次测评立足健康、语言、艺术、社会和科学五大领域以及食育和安全，采用对话、操作、诵读、儿歌展示等方式，对各班幼儿进行全方位的能力发展抽测。在测评过程中，各班级幼儿踊跃参与、积极配合老师，既展示了良好的班风班貌，还将幼儿一学期所学内容一一呈现，充分展示了我园幼儿积极健康、活力向上的精神面貌。接下来我们就一起来看看孩子们的精彩表现吧！ 　　健康的体魄，是幼儿身心发展的前提，教师根据中班孩子的生长发育状况，开展了幼儿体能训练，增强幼儿体魄！按照《指南》要求分别从跳、跑等方面进行了测评。看我们的宝贝在体能测评时，多么意气风发！ 　　语言领域中以小组表演的方式，向大家展示小儿歌，在这种轻松自然的状态下，幼儿们都能大胆展示自己。同时采用抽测的方式评估幼儿学过的小故事，重点评估幼儿的语言表达能力和情节理解能力。 　　幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。“你喜欢自己吗？你知道自己的优点有哪些吗？”“好朋友生病了，我们可以对他说些什么？想念朋友或家人了，你会说些什么？”问一问、聊一聊，评估老师用亲密的师幼互动、真诚的沟通交流来了解幼儿社会交往及生活适应能力的发展。 　　幼儿的科学学习是幼儿在解决问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。老师们根据幼儿的年龄发展与认知水平，设置了趣味十足的科学小游戏，孩子们通过观察思考去寻求解决问题的方法，促进孩子自发性的观察发现能力，激发幼儿乐于探索，勇于求知的欲望。在数学科学领域测评中，再难的题也难不到我们过五关斩六将的小勇士们！ 　　艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。在期末评估中，老师们通过有趣的歌谣、精彩的律动、创意的手工、剪纸、奇思妙想的绘画等活动丰富了孩子们艺术生活的同时，更带来了无限的欢乐。我们的艺术小达人既会唱歌，又会剪纸，真的是多才多艺喔！ 伴随音乐的响起，孩子们纷纷一展歌喉，欢快的节奏带动小小的身体也左右摇摆起来，她们用歌唱和舞蹈表达自己对音乐的感受和理解，用自己的方式展现着音乐无穷的魅力！ 　　本次测评内容以生活中的安全知识为主，涉及交通安全、消防安全、用电安全、食品安全、防溺水等安全知识。测评内容全面，实用性强，切实增强了孩子安全防范意识，使安全教育深入人心，为构建平安和谐的校园打下了良好的基础。 　　此次测评，大家惊喜地看到了孩子们在学习习惯、认知情感态度、表达能力等方面有了很大的发展。也展示出了老师们日常工作中对幼儿付出的责任和爱心，从幼儿的表现上更看到了老师们踏实认真的教学足迹。 测评是为了帮助我们发现每个孩子的不一样，从而通过进一步的观察和挖掘，启迪与照亮每个孩子的独特之处，助力他们做独一无二且闪闪发光的自己。接下来，我们将会对本次测评结果进行综合分析，更好地调整教育途径及教学内容，为下学期的教育教学工作奠定扎实的基础。 END编辑：马玉丹审核：王丽敏