<p class="ql-block"> 孩子的童年是彩色，世界里是快乐的。</p> <p class="ql-block"> 今年，带了一年级的美术。最开始的时候，感觉数学老师的自己教美术，会不会耽误了孩子的艺术天赋。为此，特意问了问姜荣丽老师，孩子的作品，该怎么给她判断优差。因为，每节课一年级的那群小娃娃们就会围着我，给我看看她们画的，该怎么评价呢？还真是一门学问，总不能一直夸，画的真像，颜色搭配很好看。</p> <p class="ql-block"> 今天，有几个小朋友画了我自己。看👀了他们的作品，嘴角不自觉的上扬。</p> 作品一 <p class="ql-block"> 我问：为什么，你画的眼睛👀里有红点呢？娃娃们的回答：最近熬夜了。哈哈😃，一年级的小朋友也开始卷起来了。老师为努力的小孩子👶🏻，点赞👍🏻。微笑🙂着奋斗中的你最美。哈哈哈</p> 作品二 <p class="ql-block"> 生：我是益民学子，自画像，校徽怎么能忘。笑🉐很灿烂。</p> 作品三 <p class="ql-block"> hi 礼貌的我。这个作品的娃娃，抢着让我拍照。</p> 作品四 <p class="ql-block"> 数学，英语我最爱。➕➖✖️➗，abc 。</p> 作品五 <p class="ql-block">我的耳朵👂🏻很大，手指很细。</p> 作品六 <p class="ql-block"> 生：老师拍我的，虽然我没画完。哈哈哈</p> <p class="ql-block"> 还有好多好多，每副画都不一样，就像每个孩子都不同。但在他们的笔下，他们都是笑着的，快乐的。</p>