成长，永远在路上——吉林油田实验小学陈月名师工作室

月(^ω^)

一群有梦想的人，带着教育的初心，同行发展的路子，共享一树的繁花。 　　为充分发挥名师的组织、示范、引领、辐射作用，以名师为引领，以课程研修为纽带，以“名师研修团队”为载体，形成以名师为核心的专家型教师研修群体，创新优秀教育人才成长培养机制，推进全市教师队伍建设，促进全市教育事业更好更快发展，加大青年教师培养力度，吉林油田实验小学陈月名师工作室于2023年1月13 日正式成立。 　　组建松原市“十四·五”名师培养对象——陈月名师工作室，本工作室是由11名各校优秀青年数学教师组成的研修团队，开展各项研修活动。 加强宣传，精心选苗 　　依据方案中“名师成员选取的条件”，我们在选拔时除政治思想、专业技术职称和专业知识等条件外，侧重选取年富力强、责任心强、协调能力和乐于奉献的教师参与进来。开学初期，为了扩大名师工作室的影响，工作室利用微信平台，组织教师学习和研讨，加强对名师工作室的意义及作用的宣传力度。并举办名师工作室的启动仪式，提高名师工作室的影响力度。 制定方案，认真研读 　　自从名师工作室成立以来，除做好各项准备工作以外，组织成员开展名师工作室的建设工作。1月中旬初步制定出名师工作室的工作目标、研修内容和实施步骤等内容，并多方征求意见，组织全室成员认真学习，使每个成员明确工作室的目的、意义和要求，进一步明确目标和做法，为今后有效地开展工作奠定良好的基础。 精心扶掖，悉心指导 　　按时学习：工作室成员平时通过网络等渠道自学，以观看录像或讲座的形式进行学习。按需学习：工作室成员根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。 项目实施，初见成效 　　名师工作室成立以来，各成员的工作积极性极高，对常规教学工作和工作室布置的各项工作均能按照要求认认真真地做，不论是教学问题还是科研问题，一旦遇到困难或不懂的地方都能和大家请教与商讨。每位名师工作室成员，将自己在自我研修活动中积累的教学设计、教学反思、课件或课堂实录等，展示给其他成员，并在工作室内部积极开展课堂诊断、问题研究、听评研讨等活动，更新教育教学观念，提高青年教师课堂教学水平。 　　在教育成长的路上没有捷径可走，有的只是踏踏实实去做好每一件事。因为你走的每一步，岁月都给你积累着，学生都给你见证着。只有放弃了偷懒，经历了考验，才有希望品尝到生活的喜悦，才能成长为最好的自己。