<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 缤纷六月，繁花尽绽。郭志伟校长工作室第十一期培训，于2023年6月3日在云冈区新胜三小如期而至，郭志伟校长工作室的全体成员参加了此次培训。</p> 专家简介 <p class="ql-block"> 易良斌是湖北省特级教师，杭州市江干区教育发展研究院院长。中国教育学会中学数学专业委员会会员，中国数学教育研究发展中心会员，中国学习科学研究会研究员，全国启发式教学课题组成员，中国数学奥林匹克教练，全国名师联盟理事，浙江省双名工程导师，杭州市名师工程初中数学实践基地主持人，浙师大、杭师大兼职教授，全国多家数学专业刊物特约编辑。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 易教授为我们分享的讲座是《从优秀走向卓越——工作室建设的思考与实践》。</p> <p class="ql-block"> 易教授明确指出：名师教师团队建设的制度与平台。</p><p class="ql-block"> 有价值:一个优秀教师的团队研修平台;一个全体教师共建共享的资源库;一个为教师答疑解惑的咨询台。</p><p class="ql-block"> 喜欢做:能让教师更优秀;能让教学更高效;能让影响更深远。</p> <p class="ql-block"> 培养模式</p><p class="ql-block"> (一)理论培训</p><p class="ql-block"> (二)实践研习</p><p class="ql-block"> (三)考察学习</p><p class="ql-block"> (四)课题研究</p><p class="ql-block"> (五)主题研讨</p><p class="ql-block"> (六)成果展示</p> <p class="ql-block"> 工作室的研修策略</p><p class="ql-block"> 基于课改 源于需求</p><p class="ql-block"> 以研促教 共同成长</p><p class="ql-block"> 爬梯式研修——专业知识、专业能力</p><p class="ql-block"> 围炉式研修——聚焦话题，聚焦伙伴</p><p class="ql-block"> 耕种式研修——立足本职，课题研究</p><p class="ql-block"> 创客式研修——聚焦设计，聚焦素养</p> <p class="ql-block"> 名师工作室的研修路径是在听中学，做中学，把好的东西做出来，把先进的观点说出来。</p> <p class="ql-block"> 教育要保持精神的丰盈。卡尔的雅斯贝尔斯说教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们培养出什么样的孩子，取决于我们给了孩子怎样的世界!我们给孩子怎样的世界，取决于我们有怎样的世界!作为教师你必须是源源不断的一股清泉，随时为学生注入新鲜的“甘饴”。易良斌院长对名师提出“九力”:理想力、思想力、创新力、学习力、精进力、艺术力、表达力、发展力、影响力。</p> <p class="ql-block"> 新信息化时代的到来，教师必须提升新的专业技能，易教授的工作室研修转型的思考为我们的发展指明了方向。</p> 郭志伟校长工作室经验分享 <p class="ql-block"> 郭志伟校长从工作室高定位高标准出发，从融合共生、致力发展、提升素养这三个方面来对工作室近几年的运行情况娓娓道来， 重建新样态学校具备“有人性、有温度、有故事、有美感”四有特征。坚持教育本真，回归学校本位，遵循本质规律，彰显学校本色，引领学校实现内生式发展、整体建构育人模式和学校课程体系。</p> <p class="ql-block"> 郭志伟校长以问题为导向，注重课堂实践探索。把课堂作为工作室主阵地，通过引领、示范、辐射、素养提升，以创学校特色为抓手，呈现教育新样态，工作室成员的素养最终落脚点在学生素养提升，最终要造福于学生。</p> <p class="ql-block"> 郭志伟校长声情并茂的分享，受到了专家易教授及培训成员一致好评。在易教授的点评中句句都流露出对郭志伟校长工作室运行的赞许与肯定，希望工作室在“有人性、有温度、有故事、有美感”的新样态中走得更远。</p> <p class="ql-block"> 康丽霞小学语文工作室建设及经验分享，围绕自己的目标对工作室创建、运行、发展、成果做分享，使每位成员快速成长，并发挥引领辐射作用。</p> <p class="ql-block"> “学至乎没有后止”，易教授与两位工作室主持人的引领，又一次提升了大家的教科研能力。以研促教，共同成长。本次培训犹如一次教育教学的“饕餮盛宴”，路漫漫其修远兮，我们在路上，不错过每一处风景...</p> <p class="ql-block">撰稿：郝颖臻</p><p class="ql-block">审稿：郭志伟</p>