<p class="ql-block"> 东方之星启稚探索游戏课程内容设置充分考虑课程目标，儿童心理发展特点及教学操作性等方面的因素，并使这些因素之间达到了较好的平衡，成为幼儿可持续发展能力培养的有效操作方案。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们，今天我们将开启“启稚探索”的最后一个盒子啦，一起来共同期待吧😊</p> 课程介绍 <p class="ql-block"> 《捉迷藏》是发展幼儿处理图形信息能力的游戏。“图形”指的是我们通过感官可以感知到信息，比如看到的物体、听到的声音等。本活动的主要目的是发展幼儿对一些图形信息的认知和判断能力。具体而言，就是让幼儿观察和发现动物外形上的一些特征，并通过这些局部特征来判断出整体。</p> 活动目标 <p class="ql-block">能根据隐藏的动物的特征或局部信息，找出对应的动物。</p> 游戏材料 活动过程 <p class="ql-block"> 周周以躲猫猫为情境引入活动，稳定幼儿的情绪，激发幼儿活动的兴趣。</p> 找小猫和🐶 <p class="ql-block"> 老师请宝贝们先观察小狗🐶和小猫的大卡片，然后把大卡片混合，请宝贝们在自己的卡片中找出相应的动物卡片（分类）。</p> 谁藏起来了 <p class="ql-block"> 在这个游戏环节，我们先引导宝贝们观察、发现卡片上小动物的明显特征，然后请宝贝根据目标图案先从游戏图中找出相应小动物，再把自己的卡片中对应的小动物卡片放到游戏图相应的位置上。</p> <p class="ql-block"> 思维课程中各种不同形式和多样性的游戏材料，丰富的玩教具激发了宝贝的操作热情和主动性，都很认真专注的参与游戏当中。</p>