“全国规范化家长学校实践活动实验区”利通区中小学校(园)班主任家庭教育案例教学培训第一天(第十八小学会场)

阿娇

为深入贯彻习近平总书记关于家庭教育的系列重要论述，贯彻教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，要求教育系统帮助家长成长，赋能家长做好家庭教育工作，要求在培养国家人才时做到同圆、同速、同步、同向。巩固利通区“全国规范化家长学校实践活动实验区”成果，按照上级部门要求，6月10日，在利通区第十八小学进行了“案例教学”培训，利通区各中小学、幼儿园全体班主任、家庭教育负责人、还有利通区中心教研组核心成员参加培训。本次培训由“全国规范化家长学校实践活动实验区”利通区家庭教育案例教学中心教研组核心成员担任培训，培训分“听课——备课——上台实战演练”三个环节进行。 　　利通区组织全体班主任开展家庭教育“案例教学”培训会，这是“全国规范化家长学校实践活动实验区”验收的规定环节，也是新时代双减背景下家校共育的必然要求，今天的培训邀请了中国管理科学研究院教科所家庭教育研究中心杨英娟主任，本场培训由教育局党组副书记、副局长王颖同志带领教育局相关科室监督落实。 　　王局长从提高政治站位、抓好培训质量、全力做好迎检三个方面做了部署，对培训工作提出了具体的要求，希望各位老师把此次培训作为个人家庭教育能力、家校协同能力提升的一次机会，认真学习，坚持完成培训任务。 　　利通区家庭教育研究指导中心左海云主任进行任务分工，希望大家高效务实的完成本次培训，将学习转化为家校工作的动力和能力。 培训环节 　　今天的培训由利通区中心教研组核心成员马佳莉老师主持。 　　今天召开的班主任家庭教育“案例教学”培训会由利通区中心教研组核心成员马海霞老师主讲。 　　课前热身小游戏，活跃气氛，提高大家听课的专注力。 　　马老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，课堂气氛也很好，生动、形象的展示了“案例教学师资培训”课。 　　培训分为四组，我们采取回答问题加分制，老师们积极回答问题，争取为自己所在组加分。 老师认真听课，做笔记 备课环节 　　培训人员分成四组，有组长带头写家庭教育案例到情景剧演练，反复揣摩、练习。 　　中心教研组各位评委老师进行现场指导点评。 　　马老师对每组的“案例教学”培训教案进行逐一点评，指出不足之处，让大家进行完善。 上台实战演练环节 　　准备工作就绪，由每组上台实战演练，由各位老师们充当家长进行上课。 　　各位老师以《如何让孩子主动劳动》为课题进行了课堂展示，让我们的孩子主动劳动是我们的责任，让孩子多动手实践，在劳动中锻炼，在劳动中成长，让我们的孩子都能勤劳动，有责任、有担当！ 　　课后，中心教研组杨娟老师对每节课进行了点评和打分。 颁奖环节 为获胜组颁发奖品 　　此次培训不仅促进了教师家庭教育能力的提升、家庭教育水平的提高，还为各校班主任今后做好家长学校工作指明了方向、明确了内容，确保了家长学校工作专业化、常态化开展，使家长学校成为传播育人知识、传递教育理念的途径与窗口。