【“足”梦童行，乐在“球”中】丁卯中心幼儿园承办新区足球特色幼儿园月会活动。

promise

始于蹴鞠，成于规矩。足球是游戏，亦是运动！为了更好地激发幼儿对足球活动的兴趣。2023年6月13日，镇江新区丁卯中心幼儿园承办新区足球特色幼儿园春学期第三次月会活动。镇江新区各足球特色幼儿园分管团长及辅导员30余人参加此次活动。 签到、观摩现场踏着朝阳，带着爱与期待，各园所负责老师如约而至，在井然有序的签到中，开启观察丁卯中心幼儿园童趣足球现场展示活动。包括小、中、大各年龄段不同程次的足球游戏活动，以及3V3足球对抗赛。 童趣足球游戏现场展示丁幼充分利用户外场地，融入丰富多彩的足球游戏，以灵活多样的形式，趣味的运动材料，充分调动了孩子们的积极性，师幼互动、幼幼互动，在轻松愉悦的氛围中获取技能与情感的体验。 足球教学活动一次足球活动《足球队员训练赛》，不仅让孩子们在愉快的氛围中掌握了脚内侧直线运球和脚内侧曲线运球的方法，更让小朋友们享受了足球运动的快乐，激发了孩子们对足球的热情，相信孩子们在运动的过程中收获满满，同时也让运动竞技精神在小小的心田生根发芽。 首届“童趣足球”嘉年华活动经验交流一年一度的足球嘉年华活动，为小朋友们搭建了一个展示自我，拼搏自我的舞台，同时也为我们老师搭建了一个相互交流的良好平台。 一、小、中、大教师足球游戏问题分享 小班：问题1.运球姿势不正确。问题2:幼儿足球游戏兴趣不高。解决方法一：在脚弓的地方贴贴纸，帮助幼儿明确脚部触球的正确位置。解决方法二：教师陪伴，游戏加入情境性并添加辅助材料。中班：问题1.习惯用一只脚去运球。问题2.用手触球。解决问题一：通过足球游戏（猫捉老鼠、躲避大树怪……）引导幼儿用两只脚触球。解决问题二：开展足球游戏（踩泡泡、红绿灯、老狼.老狼几点了……）让幼儿形成用脚运球的习惯。大班：问题1.小肌肉发育不完全。问题2.新事物容易分散注意力。3.规则意识不强。解决问题一：足球专项动作技能练习。解决问题二：足球游戏（绕障碍、躲避“危险”、听同伴信号……）训练注意力。解决问题三：向幼儿介绍游戏规则。 二、关于足球训练和足球比赛经验交流结合半日的观摩活动及足球比赛等活动，老师们从幼儿的发展从发，在相互交流中对于足球活动进行了深入分析，以及对于足球比赛后续发展提出了宝贵建议。 建议一：小朋友们在足球比赛过程中防守和进攻的意识不强，可以有针对性的进行每周训练。建议二：可以对教师进行培训，可以培养“足球训练员”。建议三：孩子们之间的比赛机会较少，可以在新区范围内进行小范围的“友谊赛”。建议四：孩子们不理解足球比赛的规则，教师可结合足球比赛视频进行详细讲解。建议五：足球训练的过程要遵循由易到难、由简到繁，有层次性、有体系的规律。建议六：选拔足球运动员的过程需要选择灵巧、聪明、理解能力强、速度较快的幼儿。 丁卯中心幼儿园足球月会活动圆满结束了，但是我们前进的脚步永不停歇。我园将为孩子们提供广阔的平台，体验足球活动的乐趣，感受足球运动的魅力，让孩子们拥抱绿茵场，收获一次次成长的快乐和成功的喜悦！