聚焦核心素养深耕作业设计

绿色西五—教师研修

2023年6月14日，西五小学参加了南关区承办的＂吉林省基于发展学生核心素养的作业设计与实施研讨会＂优化作业展示活动。 　　西五小学副校长娄颖、英语主任彭菲全程参会。 　　多年来，西五小学优化作业设计一直秉承绿色教育理念，立足双减聚焦素养，打破传统作业千篇一律的局面，设计了基础作业和融合作业两种形式。探究了以基础作业为核心的＂师生共写＂＂师生共改＂＂师生共研＂新路径。 　　在本次作业设计与实施的展示中，英语主任彭菲向与会嘉宾们介绍了西五小学作业优化的设计理念和具体做法。 “师生共研”设计理念是基于新课标理念构建的师生教学相长的双边互动学习模式。尊重学生个性差异，强调学生自主学习和探究能力，从作业控量、控难度、控形式入手，体现不同学科和学段的多样性、连续性。 彭菲主任的内涵解读受到了参会嘉宾的一致好评。 　　娄颖副校长针对基础作业设计和管理等问题为参会嘉宾们做了详细的解答。 她说，作业设计的核心价值是教师在梳理大单元知识结构的同时，对学生所掌握知识难易程度的理解进行知识重组与重构。每位教师根据学科特点及学生学习能力精心设计作业形式，构建系统的、有效的、可操作性的，具有差异化、层次化的作业设计体系。在提高作业设计质量、减轻学生过重作业负担的同时，达到教与学、学与思的一体融合。 　　此次现场会西五小学所有教师分校区参加了在线直播学习。 　　＂学＂有所思，＂观＂有所获。通过本次作业展，西五小学将继续探索“双减”下作业设计更为有效的途径。坚持目标导向、问题导向、效果导向、评价导向。通过作业设计的不断优化，提升学校的办学品质和教育教学水平。