<div style="text-align: right;">──盘点COR7成绩部分颁奖花絮和感言分享</div><div><div style="text-align: center;">题记</div> 奖励是一种激励手段，是焕发人们的荣誉感和进取心的措施。<br> COR，全称是汉语在线快速阅读饶宗颐著作读后随笔国际邀请活动，以实证研究和行动研究为主要特点，立足于从不同群组的学习者，有效地进行互联网＋汉语学和教常态有机结合探索实验研究。<br><div style="text-align: right;">选自COR活动方案</div></div> 历时8个月的第七届汉语快速阅读暨饶宗颐著作读后随笔国际邀请活动圆满结束。奖励证书在各地获奖孩子们手里，和那愉悦的笑脸一并映入眼帘，是一种特别的惬意。我们收集着相片，收集着孩子们的感言，邀约大家一同分享。 <b>分享一</b><br> 盘点报名表：<br> COR7收到的报名人数是1658人。如下表格：来自幼儿园大 中小学不同组别，中国香港、中国内地有北京、江苏、安徽、河南、河北、浙江、广东等地的参加者。奥地利国际第三语言组，今年新增至五所学校，新增至维也纳大学孔子学院。<br><div> 安徽合肥两所新晋实验学校：合肥市淮河路第三小学和合肥市六安路小学中铁国际城区有精彩的表现，可圈可点！<br></div> <b>分享二：</b><br> 合肥市六安路小学中铁国际城区的精彩表现<br> 该校语文科主任郑老师发来一组相片：<br> 由大队长来给同学们颁奖，接受奖证奖品的孩子们无不欢欣鼓舞。这是老师们的独具匠心。也让孩子们感受，进行互联网＋中文先导探索的动力，来自孩子的热爱。查看该校的成绩记录，短时间出高效能，收获满满！ 郑老师又发来一组孩子们的参加获奖感言，童言无忌，真诚而令人感动和欣慰。我们选择几则，学生和家长们的感言，让大家共同见证和分享。 <b>分享三：</b><br> 颁奖在各地进行着，相片也逐渐收集而发布<br> 其一：合肥市淮河路第三小学在“国旗下讲话”校长颁奖<br> 其二：奥地利的學生。<div> 奥地利維也納商學院Vienna Business School Hamerlingplatz的學生。<br></div> 校长特别抽空颁发奖证给那两位特有学生。左边是杜飞（连续参加三届-好像一直都是领先的-去年拿到COR之星），另一个学生就是贝艾彬。<br> 圣帕尔滕商贸学院（COR4起）和维也纳大学孔子学院（COR6起）的学生之前就参加COR了。今年新增两所维也纳商学院和维也纳大学，因为齐蔓雅从圣帕尔滕商贸学院毕业进维也纳大学就读。 VBS Schönborngasse一年级的学生。 洋弟子们参加COR7的奥地利专项，获得了成绩，游老师发来的第一张，赶上我们专集的发布。陆续发来的相片，我们会即时加入发布，让大家可以共同见证成绩，激励进取，延续精彩…。<div> 其三：北京军区机关幼儿园颁奖活动花絮。</div> 活动突出引导青少年继先贤，习经典，承传统，创未来。努力让学习者成为互联网时代主动挑战者，将提升数字化技能和传承发展优秀中华文化有机结合，提升在线学习的独立性、探索性、合作性、创造能力等，促进参加者自觉提升道德、价值观、认知、思维等正面积极的新时代素养。<br> 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 <h5></h5><h5 style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">文稿撰写与图片设计：林小苹总干事；<br></font><font color="#9b9b9b">网页制作：楚琪；</font></h5>