<p class="ql-block"> 英国文学家培根曾说：阅读使人学问渊博，讨论使人反应敏捷，写作使人思考精确。在落实双减政策下，为了激发学生对英语的学习兴趣，规范英语书写，加大对英语写作的重视力度，提高学生的英语写作能力，鞭策学生养成良好的英语写作习惯，帮助学生形成系列写作策略，我校英语组精心策划开展了五年级英语作文竞赛活动。</p> <p class="ql-block"> 本次作文竞赛分为初赛和复赛，本着人人参与，公平公正的原则进行。英语组全体教师经过研究交流，结合学生所学重难点确定作文命题。题目难度适中，有利于学生运用所学知识表达自己真情实感。本次活动从学生的书写规范与整洁，作文内容完整度，语法知识灵活等多方面严格把关考查学生的综合语言应用能力。</p><p class="ql-block"> 全体五年级学生在本班教室进行初赛。同学们个个精神抖擞，斗志昂扬。认真构思，反复斟酌，书写规范。或眉头微蹙，或提笔疾书，妙笔生花，充分展示了自己丰富的想象力和写作能力。</p> <p class="ql-block"> 紧张的初赛结束后，五年级全体英语教师认真地批阅着每一份作文，选拔优秀作品，确定参加复赛学生名单。各位英语老师对学生进行一对一的点评指导，再次强调书写的规范性，语言表达的准确性，以便使每个学生的习作得以升华。</p> <p class="ql-block"> 通过选拔参加复赛的学生，在经过老师一对一的指导后，统一使用发放的作文专用纸上书写自己的习作。比赛中，学生们安静的埋头书写每一个字词，展示了自己扎实的英语书写功底。优美流畅的英文在纸上跳跃，在笔尖舞动，像一个个精灵般的音符，令人赏心悦目。</p> <p class="ql-block"> 此次英语作文竞赛活动，将英语教学从课堂延伸到课外，为学生提供了展示自我的平台，进一步提高了学生学习英语的积极性，激发了学生对英语写作的热情，同时也点燃了低年级学生学习英语习作的梦想，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。希望每一名学生都能够在今后的学习中学以致用，学有所获！</p>