幼小衔接筑梦未来

博跃双语实验小学302

——尖草坪区双语实验小学幼小衔接工作纪实 为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《小学入学适应教育指导要点》，引导教师和家长树立科学理念，尊重幼儿年龄特征、发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好的素质基础，6月12日，太原市尖草坪区双语实验小学与公交童星幼儿园携手开展了“双向合力，筑梦未来”的幼小衔接活动。 精心部署 双语实验小学书记兼校长郭宗枝亲自督导，由政教处和教研室联合策划，各部门协助，精心进行准备。 活动过程 入校迎接 首先，尖草坪区双语实验小学书记兼校长郭宗枝带领双语行政组成员代表，迎接了童星幼儿园李园长及全体童星幼儿园老师和小朋友，对他们的到来表示热烈的欢迎。 瞧，幼儿园的小朋友们精神抖擞地迈入了校园，开启了充实的探索之旅。 为了减少对小学的陌生感、神秘感，激发小朋友学习的兴趣和上小学的欲望，双语实验小学安排了体验课堂，了解少先队知识，观摩升旗仪式以及参观活动。 体验小学课堂 别样的课堂，别样的心情，朗朗的读书声，融入的是对小学课堂的新奇。 了解少先队知识，感悟红领巾的意义。 小朋友们在大姐姐的介绍下，了解了少先队六知六会知识，对红领巾充满了向往之情。 观摩升旗仪式 双语学子举行升旗仪式，在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，幼儿园的小朋友们也严肃地行注目礼。 参观功能室 伴随着讲解员亲切的讲解，幼儿园的小朋友们纷纷睁大了眼睛，好奇地打量着学校的各个地方，不时发出阵阵惊叹，对下一阶段的学习生涯充满了期待。 楼层文化，流淌着兵工血脉，植根于爱国情感，在幼儿园小朋友的心中埋下了爱国的种子。 一日常规的介绍，让幼儿园的小朋友对于小学生活有了初步了解。 富有创意的校本课程——剪纸，吸引了孩子们的目光。 图书室里，小朋友对书的渴望都写在那一张张稚嫩的小脸上。 电脑室中的一排排电脑使孩子们渴望，这里有灵动的思维，憧憬未来的心动。 排练厅中，幼儿园老师的即兴弹奏，孩子们的悦耳歌声回荡在其中。 大哥哥大姐姐的作品展览、绿草如茵的操场、宽敞的教室，校园里的一切对孩子们来说都是那么新鲜、那么具有吸引力。 双语的荣誉墙，让小朋友们对双语实验小学充满了向往之心。 合影留念 伴随着小朋友们的笑声，此次参观校园的活动即将结束，童星幼儿园的小朋友和老师们在小学里留下了合影，记录下这次美好、特殊的旅程。 美好期许 此次参观小学的活动，幼儿园的小朋友们亲身体验、亲耳聆听、解开了他们对小学的疑惑，与小学有了一次近距离的接触，感受了小学与幼儿园的不同，同时也激起了孩子们对小学生活的向往和期待，为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。相信在不久的将来，孩子们一定能自信、从容地走进小学，开始小学的新生活…… 双语---童星“双向合力筑梦未来”幼小衔接活动即将落下帷幕，双语实验小学将以更加饱满的热情，优美的环境，丰富多彩的活动，创新的课堂，雄厚的科研力量，高水平的师资队伍迎接新学生的到来。 策划刘艳玲蔡玉花责编刘艳玲编辑蔡玉花图片张永林郑婷婷董利斌武亚慧协助班主任审核郭宗枝签发郭宗枝