润物细无声，交流促成长”—新未来幼儿园开展教师听评课活动

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听评课促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高等重要手段，而常态化则更能表现出教师们平时上课的自然状态，是更加原生态的教学。为促进幼儿园教师专业化成长，提高幼儿园教育教学质量，给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台，提升教师的教学水平，学期的听评课教研活动如期进行。 　　教师们从本班幼儿的年龄特点出发，教师们独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升了幼儿的各项能力，也为教师搭建了相互学习、相互交流、互相展示的平台。 小班组 活动精彩瞬间 科学——《有趣的小弹珠》 　　在整个活动中，老师们语气柔和，精神饱满，宝贝们的参与度很高，小朋友们和老师玩得不亦乐乎。 语言——《小鸡啄米》 中班组 活动精彩瞬间 　　在活动中，老师们采用游戏教学的方式，鼓励幼儿积极参与，让小朋友在体验中、操作中、游戏中习得知识，真正做到了学中玩、玩中学。 语言——《动物出租公司》 数学——《停车场有多大》 大班组活动精彩瞬间 活动中，教师们突破自我、勇于创新，使教学形式活泼多样，巧妙运用教具，充分满足幼儿的发展需要，为幼儿营造了宽松自由的活动氛围，创设了自由、自主的表现空间，充分调动了幼儿参与活动的积极性和主动性，为孩子们呈现了一场场精彩的活动。 数学——《区分左和右》 美术——《彩虹姑娘》 　　教育是一朵云推动另一朵云，每位老师的设计构思各有所长，小到教态、语言、手势、表情的细节，大到课程的设计、环节的衔接、幼儿的引导，都在用自身的独特魅力来感染着孩子。在指南精神的引领下，创设游戏境界，赋予幼儿教育新的活力。 　　听课活动结束后，教师们趁热打铁，进行教学研讨，从“教育目标的制定与达成--教学过程的设计--教学方法与策略”三个维度出发，对活动中的亮点给予肯定，对活动中出现的不足也进行深刻的剖析，研讨改进的方法，一次次思想的碰撞与升华，让老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性，进一步提高教师的教学水平。 　　此次的听评课活动，老师们收获良多，有许多表现突出的老师们，同时也选出了几位佼佼者，一起为他们喝彩吧！