<p class="ql-block"> 每一段动人的旧时光，都值得被人们反复提及，因为珍藏在心灵深处的记忆，永远都会让人变得温柔、恬静……</p><p class="ql-block"> 近日，西城小学五（1）班的孩子一起共读了台湾著名女作家林海音的《城南旧事》一书，借助“英子”童稚的双眼，追忆了别样的童年。</p> 內容简介 <p class="ql-block"> 《城南旧事》是作家林海音以其7岁到13岁的生活为背景创作的。在台湾被日本帝国主义侵占期间，林海音一家不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于作者心头。夏天过去，秋天过去，冬天过去，骆驼队又来了，但是童年一去不返。作者因想念童年住在北京城南时的那些景色和人物，于是把它们写了下来，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。</p> 观看电影 <p class="ql-block"> 为了让孩子们更直观的了解书中的人物和故事，班级组织观看电影版的《城南旧事》。</p> 共读剪影 <p class="ql-block"> 孩子们充分利用时间沉浸在书的世界里，他们的目光是那么的专注，或许他们也听到了那悦耳的驼铃声，思绪随着林海音飞向了自己的童年。</p> 阅读批注 <p class="ql-block"> “无笔墨，不读书”。阅读课外书需做到“心到，眼到，手到”，于勾画、批注等笔墨中留下自己的收获。《城南旧事》让孩子们想到自己的童年，纷纷在书本上留下自己阅读的“足迹”。</p> 摘抄笔记 <p class="ql-block"> “读书不想，隔靴搔痒”。孩子们纷纷把每天的阅读后的感受记录下来，或分析人物形象，或与自己的生活实际相联系。记满孩子们读书笔记的记录本将是他们珍贵的成长回忆！</p> 导读单 阅读交流 读后感悟 <p class="ql-block"> 那漫长的驼铃声在童年的小路上飘荡，一次又一次唤醒孩子们沉睡的记忆如蝶翼般轻颤。孩子们通过24天的阅读，于文字间遨游了英子甜美又短暂的童年。孩子们在阅读中获得成就感，在书中翱翔，与作者对话，与自己的思维碰撞，并把碰撞结果诉诸于文字，本身就是一种享受……</p> 教师寄语