基于五育并举与五育融合的思考

江安县阳春镇路桥希望小学校

<p class="ql-block">语文教学与美育的融合:课题——〈〈书签有益 开心一刻〉〉。1.提升语文学科教师艺术修养,让语文课堂美起来。让板书展示美起来。2.语文教师与美术教师共课互补。把基础知识的教学交给擅长的语文老师,把书签制作指导交给美术老师。实现语文与美术学科的融合。</p>

语文

五育

美术

书签

教师

融合

教学

学科

交给

老师