<p class="ql-block"> 阳光透过参差的树叶照耀大地，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑，风儿暖暖地吹着，把一行教师一齐送到了万年一小六艺馆，参加“小学思政课优质教学课例展示活动”，共赴教学盛宴，感受思政课堂的魅力。</p> 领导讲话 <p class="ql-block"> 活动伊始，由县教育教学研究中心的彭杰主任讲话，她强调了思政课的重要性：课堂是落实国家教育方针的重要阵地，学生要在课堂上学有所得，学有所获。彭主任对老师们提出几点要求:</p><p class="ql-block">一、把握要义，立德树人；德育是贯穿于各科学科的基本要素，老师们要做好德育的培养工作。</p><p class="ql-block">二、五育融合，学科渗透；各科教师都应要以促进学生全面发展为目标。</p><p class="ql-block">三、注重实践，寓教于乐。将实践融入于课堂之中，激发学生的参与热情。</p><p class="ql-block"> 彭主任的几点要求简明扼要，为老师们的教学工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 接着，万年一小党总支书记刘领永也对本次活动进行了讲话。</p><p class="ql-block"> 他围绕“怎样培养人，培养怎样的人，为谁培养人”的问题进行阐述，“思政一体化”、“大思政建设”这两个新命题，要求教师注重培养学生的道德修养，让核心素养落地生花。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 来自六〇小学的江晓君老师展示的《我爱国旗》让人记忆犹深，她带领孩子们先认识国旗，然后制作国旗，并教会孩子们要正确对待国旗。</p><p class="ql-block"> 课堂上，她循循善诱，通过播放视频带领孩子们学习关于国旗的知识，重点让孩子们知道一颗大五角星和小五角星分别指什么？国旗的底色代表什么？问题由简入深，拓展孩子们的知识量。从国旗设计者入手，认识曾联松，了解国旗的设计的由来；由《绣红旗》的故事带领孩子们感受革命者的爱国之情，层层递进，通过各种活动和实践使孩子们产生强烈的参与愿望，较好地激发了孩子们参与活动的主动性。</p><p class="ql-block"> 整堂课将爱国教育融会贯通，收放自如，很好的做到了以学生为中心，以学定教，学而不止，乐在其中。</p> <p class="ql-block"> 梓埠小学的吴婉儿的《我爱国旗》，同课异构，各放异彩。</p><p class="ql-block"> 吴老师从身边的事物入手，出示各个国家的国旗图片，带领孩子们认识中国国旗，引发学生认识兴趣。并且还设置闯关答题环节，激发了学生的参与热情。并且带领学了解《绣红旗》背后的故事，激发学生对国旗的热爱之情。最后还通过观看电影《战狼》视频让学生直观感受到祖国的强大，激发了学生强烈的自豪感。正是因为祖国的强大，恐怖分子才不敢侵犯中国，进一步的提升了学生对祖国的骄傲荣誉和要报效祖国的决心。</p><p class="ql-block"> 课堂最后，吴老师号召学生要言语为行动，加入到保护国旗的队伍中来，传承好红色的接力棒。</p> <p class="ql-block"> “夜半三更天哟盼天明…”熟悉的旋律把我们一下子带入到了那战火纷飞又充满温情的年代。蔡颖慧老师的《映山红》生动有趣，耐人寻味。</p><p class="ql-block"> 蔡老师首先用红色歌曲接唱引到今天学习的课题，并且通过看图片和红领巾讲解员了解到了以前旧中国人民吃不饱穿不暖的生活背景，引发学生共情。利用《闪闪的红星》电影片段和《映山红》歌曲串联教学，去体会歌词大意，更感受到了英雄人物那可歌可泣的精神。最后联系生活，了解近代的其他英雄人物，教育孩子们要传承红色文化，做新时代好少年。</p><p class="ql-block"> 这堂课听完着实让人回味无穷！</p> <p class="ql-block"> 下午是思政课的天堂，在此，我们观赏了三位老师精彩的教学呈现。</p><p class="ql-block"> 梓埠小学的刘晴雯《美丽中国是我家》，课堂伊始，一首美妙动听的《国家》萦绕在耳边，振奋人心，</p><p class="ql-block"> 课堂上，刘老师优美的声音此起彼伏，我仿佛也化作了一名学生，在她的带动下进入了课堂。不仅仅是我，学生们更是在刘老师的指导下进入了有关国旗、国徽和国歌的闯关测验小游戏。此时，伴着悠扬的国歌声，刘老师提出了一个问题：“当国歌响起来时，你会怎么做？”同学们异口同声的回答证实了他们的实际行动，“瞻仰五星红旗”，多么响亮的回答。这真是一场爱国教育的洗礼！</p> <p class="ql-block"> 每每听到袁隆平三个字，心中都不由一颤，对于他的丰功伟绩道不完说不尽…宋玲老师的《有多少粮食被浪费》围绕袁隆平爷爷展开了叙述，了解粮食的来历，让学生们知道粮食的重要性以此切入巧妙先接到要珍惜粮食，以计算大米的重量，了解不该浪费粮食的重要性，</p><p class="ql-block"> 教学不能成为教师的一言堂，更要将实践融汇贯通，宋老师带领学生体会插秧的辛苦，感受农民伯伯的不易，切实感受才更能引起共鸣。</p><p class="ql-block"> 宋老师的课堂真正让孩子们懂得了在生活中要做到珍惜粮食，爱护粮食！</p> <p class="ql-block"> 在《神圣的国土》一课中，夏蔚莅老师巧妙构思，引导学生在世界地图中描摹出中国的陆地轮廓，同时启发思考：“我们美丽的祖国，在世界地图上处于什么样的位置呢？”从而拓展学生的知识面，了解中国其他邻土名称。</p><p class="ql-block"> 在感受到祖国的疆域辽阔之后，夏老师又组织学生探究问题：祖国的陆地面积有多少？海域面积又有多少？可以以自己的方式展开叙述，以小组合作的方式让学生自由讨论，感受中国的富饶与强大，增强荣誉感。</p> 评课交流 <p class="ql-block"> 活动最后，朱小毛主任对今天的活动做了总结。</p><p class="ql-block"> 首先对授课老师扎实的功底、能写会道的实力给予了高度肯定，并且指出本次活动意义重大，希望从身边寻找榜样力量，以此为学习的目标，不断激励自己，努力攻破教学难题。他还希望通过今天的活动，能够进一步提升教师对思政课的重视。鼓励老师们在今后的教学中做到德育合一，立德树人，传承好红色文化，做好新时代思政老师！</p>