<p class="ql-block">今天是周一。参加升旗仪式。</p><p class="ql-block">虽是六月天，雨后的清晨却是特别的凉爽，孩子们早早的准备好了队伍，国旗队的几名小队员已经准备就绪，孩子们个个精神饱满，整个校园充盈着希冀与阳光！我站在一年级小同学的队伍旁边，和孩子们一起静静地等仪式开始。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">就在这个时候，隔壁班级的两个学生引起了我的注意。其中一个小男孩，用手臂轻轻地碰了碰旁边的一位小女生，示意她上衣没有扎到裙子里（南湖着装仪表要求上衣要扎进裤子或裙子），小女生意识到了，迅速整理好衣服。这一幕发生的很自然、很流畅，让我感觉有些吃惊。小男孩又用眼睛的余光看了看周围几个同学的着装，看到几位同学都符合标准，似乎放下心来，继续等待仪式的开始。我一直在看着这个小男孩，长得很帅气，干干净净的，眼神清澈，透着一股子正气，就在这时候，小男孩注意到我在看他，我悄悄的向他竖了一个大拇指。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每周一次的升旗仪式，流程都是固定的，但是内容在不断改变与丰富着。今天的红船大舞台，孩子们展示的是一首满满正能量的歌曲《强国少年》，里面有一句歌词“自古英雄出少年，强国有我少年郎”，给我留下了深刻的印象。</p><p class="ql-block">最后一个环节是校长讲话，我都会选择一些适合于一二年级的小故事、小哲理等讲给学生听，每周一次形成了习惯。今天的校长讲话，想从英雄这个话题开始。</p><p class="ql-block">“孩子们，在刚才的歌曲中，有两句歌词给我留下了深刻的印象——自古英雄出少年，强国有我少年郎，你们知道英雄指的是什么样的人吗？”</p><p class="ql-block">孩子们纷纷举着小手，想来到我的身边回答问题，我挺佩服这帮小娃娃，年龄小，胆量却不小，拿着话筒，大大方方的，起范儿十足。</p><p class="ql-block">“我觉得英雄就是为国家牺牲的那些叔叔阿姨。”</p><p class="ql-block">“我觉得英雄就是那些舍己为人的人。”</p><p class="ql-block">“我觉得英雄就是那些帮助别人的人。”</p><p class="ql-block">“我觉得英雄就是那些为世界环境做出贡献的人。”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">孩子们的回答五花八门，我越发感受到这些孩子丰富的想象和开阔的思维。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“大家说的太好了。其实，英雄没有固定的概念。在战争年代，为了人民的幸福抛头颅洒热血的人是英雄！现代社会默默无闻的马路工人也是英雄。比如《感动中国》里面也有很多普通人也是英雄。只要对社会对他人有贡献的人都可以称为英雄。而且，我们每个人都可以成为自己的英雄！让我们从小做起，做一个优秀的自己，将来成为自己的英雄！ ”孩子们似懂非懂，但是听得非常认真。</p><p class="ql-block">“今天，我要请出两位同学，他们刚才的一个举动，让我非常感动，我觉得他们就是非常优秀的自己。”接下来，我讲述了一开篇这个小男生和另为一个小女生的故事，并请这两个孩子来到我身边，为他们刚才的行为点赞。全场响起了热烈的掌声。</p><p class="ql-block">于是，我们借机又谈到了本周的学习、午餐的秩序、午休的质量……整个校园很安静，雨后的空气也格外清新，孩子们安静、柔和的脸庞在光晕的笼罩下显得可爱又成熟。</p><p class="ql-block">今天中午的餐厅，也就格外的安静了……</p><p class="ql-block">是啊，教育要在细微处，希望每一次的微光，能够点亮孩子们前行的旅途，奔着阳光的方向，一路欢歌！</p> <p class="ql-block">（图片：青州市南湖学校宣传部提供）</p>