走进小学初体验幼小衔接续童年——砚山镇中心校幼小衔接活动

砚山镇中心校

孩子从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是深壑险沟，而是童年生活的一种自然延伸和过渡；幼小衔接的每一帧画面，都饱有浓郁的生活气息，蕴含着强烈的生命味道，是幼儿园和小学的双向衔接。 　　幼小衔接，是童年生活的一种自然延伸和过渡，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。 确立目标，衔接有度 　　为贯彻落实佳木斯市《关于进一步推进学前教育深化改革规范发展意见》要求，按照市教育局领导工作部署，开展幼小衔接系列活动，促进幼儿园和小学科学衔接，做好入学准备和入学适应教育工作，确保儿童顺利实现从幼儿园向小学生活过渡。2023年6月12日砚山镇中心校举行了“幼小衔接”研讨活动。 幼小衔接，参观校园 　　幼儿园大班的小朋友们，怀着激动的心情来到了砚山镇中心校的教学大楼。踏进教学楼，一切都让孩子们感到新鲜。孩子们走进宽敞明亮的教室，看到了整齐的课桌、安静的课堂，大家立刻感受到了浓浓的学习氛围，并亲身体验了小学生上课的场景：向老师问好、举手发言、站姿坐姿…… 　　音乐教师刘美婷根据幼儿园孩子的接受情况和一年级孩子的知识经验，对教学内容进行科学整合,上一节音乐课《草原就是我的家》，从孩子们的眼神中，看得出他们已经对做一名小学生充满了期待。课堂中，孩子们唱啊跳啊，多么愉快…… 　　随后，业务校长佟俊丽带领幼儿园的小朋友们深入校园，感受文化，并参观了学校的社团活动室。 　　走进计算机室、科学实验室、综合实践活动室、图书阅览室……来到这里，孩子们一切都感到那么新奇，每到一处都不停的问，好奇的看。 　　幼小衔接是为孩子上小学做好心理准备的第一课，在孩子们心里种下一颗充满希望的种子。 　　经过此次学习参观孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学。