<p class="ql-block"> 从幼儿园到小学，</p><p class="ql-block"> 不是翻山越岭，</p><p class="ql-block"> 不是跳跃大沟深壑，</p><p class="ql-block"> 也不是进入天壤之别的生活，</p><p class="ql-block"> 而是童年生活的一种自然延伸和过渡。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，它既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 为了使我园的孩子们熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望，6月6日，我园组织两个大班幼儿参观亭头中心学校。</p> <p class="ql-block"> 我们一起参观了小学教室，和哥哥姐姐们坐在一起上课。</p> <p class="ql-block"> 一起去小学食堂参观，真开心！</p> <p class="ql-block"> 哥哥姐姐们小菜园里的花朵和各种蔬菜长的可真好！</p> <p class="ql-block"> 我们还去了机房、图书室和厕所。</p> <p class="ql-block"> 最后，还在操场上留下了我们的足迹！</p> <p class="ql-block"> 回到幼儿园，我们在画纸上画出了我们向往的小学！</p> <p class="ql-block"> 在参观小学的过程中，孩子们用眼观察、用耳聆听、用心感受，近距离了解小学与幼儿园生活的不同，也在心中留下了很多向往和期待......</p> <p class="ql-block"> 除此以外，我园两个大班还组织小朋友进行其他各类活动，比如为自己设计名片、整理书包和叠被子等活动，为以后进入到小学的学习和生活等方面做好准备。</p> <p class="ql-block"> ❤️幼小衔接 用爱陪伴！❤️</p><p class="ql-block"> ❤️幼小衔接 用心守护！❤️</p><p class="ql-block"> ❤️ 幼小衔接 我们在行动！❤️</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑：王嫣红</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span>图文：大班年级组教师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核：奚媛媛</span></p>