《再见，幼儿园》课程故事——三堡周庄幼儿园大一班

🌸

课程缘起 晨谈的时候，老师问小朋友：“你们知道分别是什么意思吗？”邈邈：“马上大班毕业了，就要分开了。”悦悦：“马上就要和老师、小朋友分开了。”坤坤：“我们马上上一年级了，就要分开，见不到老师了。”妙恩：大班毕业以后，就见不到幼儿园所有的老师。钒钒：拍了毕业照，就要去上一年级了，就见不到老师了。乐乐：…………于是，我们开展了《再见幼儿园》这个洋溢着感情色彩的课程故事！ 一、分别是什么？1. 故事《不想说再见》教师利用故事《不想说再见》让孩子进一步了解分别的含义，了解分别的多种方式。通过故事孩子们知道天下没有不散的筵席，分别不是永别，真正的友情会永存心间。 2. 离园倒计时 老师和孩子们一起在教室的日历上找到了他们即将离园的日期是2023年6月21日，孩子们将今天和毕业的日子标记出来。 我们还可以把剩下的天数写在黑板上，第二天再擦掉重新写。 二、幼儿园时光1. 你还记得第一天来幼儿园的情景吗？ 三年的幼儿园时光转瞬即逝，不知道孩子们是否还记得自己当初刚进幼儿园的模样呢？你们能把当时的场景用绘画的方式表达出来吗？ 　　幼儿：“第一次来幼儿园，是妈妈送我来的，然后我哭了。” 　　幼儿：“我第一天来幼儿园，躲在卫生间里面哭😭，我不想被老师发现，” 　　幼儿：“我是在老师的怀里哭的，老师一直在安慰我。” 　　幼儿：“刚开始我找不到妈妈就哭了，后来老师带着我们玩好玩的玩具，我还认识很多的小朋友” 2. 一起走过的日子。 在幼儿园的三年是孩子们成长最基础的三年，也是人生中最重要的三年。老师和孩子们一起回忆交流在这三年中发生的事情，同时，请他们用绘画的方式记录下来。 　　第一天来幼儿园很开心，我觉得幼儿园里的花🌸很漂亮，我在幼儿园交到了第一个好朋友，我们喜欢一起看书，中班时我们一起玩滑梯，升入大班我又交到了另一个非常好的朋友！ 　　刚来幼儿园，妈妈说：“带我去一个好玩的地方我很开心，我认识了很多的新朋友，慢慢的升入中班我可以帮老师干许多事情，我长大了很多。” 　　我印象最深刻的是和好朋友一起玩滑滑梯的样子，还有我们幼儿园的彩虹🌈跑到。 　　我最难忘的是和好朋友一起荡秋千，一起比赛跳绳，我想象着王馨悦唱毕业歌的样子 　　在幼儿园的这三年和好朋友一起玩好玩的游戏、玩具、一起睡觉💤、一起种植、一起做喜欢的事情，一起成长。 　　我们都长大了，从小班的哭着找妈妈，变得喜欢来幼儿园，喜欢给老师帮忙，喜欢帮助小朋友，学会了分享、谦让、懂礼貌！ 三、了解小学。1. 我心目中的小学 对于大班的小朋友来说，小学是一个既陌生又无限憧憬的地方，是一个既期待又充满疑惑的地方。看，小朋友们想象中的小学是这样的…… 悦悦：“我心目中的小学，有高高的教学楼，有一个长长的红色的跑道，还有绿色的大操场，教学楼旁边有一个小池塘。” 邈邈：“我心目中的小学它的教学楼是彩虹🌈颜色的屋顶。” 幼儿：“我心目中的小学像大学一样有很多教室，电脑室🖥️、实验室、教学楼顶飘着国旗，下面还有一个大大的钟🕰️。” 2.参观小学Hi！小学，我们来啦！ 同唱一首歌，同升一面旗🇨🇳 　　周一和哥哥姐姐们一起站在操场上，当看到庄严的五星红旗冉冉升起时，小朋友们也被这庄严、壮观的氛围感染了，纷纷地行注目礼。 　　小朋友们第一次走进小学的教室，安静的课堂、整齐的桌椅、笔直的坐姿……教室里的一切都深深的吸引着他们。 　　我们还参观了小学的多功能室，电脑室、仪器室、实验室…… 老师，这里面有好多⚙️齿轮、量杯、标本…… 四、迎接毕业1. 毕业歌《能不能不要说再见》初步学习领唱与合唱，让幼儿感受歌曲中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感。 熟悉的旋律响起，想到即将与相处三年的老师和小伙伴们就要分别，孩子们再也抑制不住自己的情绪，流下了不舍的眼泪。 2.毕业照终于迎来了孩子们最想拍的毕业照，看着照片上的自己和小伙伴，既兴奋又不舍。 3. 毕业典礼毕业就是我长大了，我能干了……毕业就像是打招呼一样，说再见。毕业就是我们要成为小学生了。毕业就是要跟老师、幼儿园说再见啦！ 幼儿园为大班的小朋友们准备了丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，希望孩子们能够像雄鹰一样飞向更广阔的天空。 　　伴随着夏季脚步的临近，大班的孩子们即将离开生活学习了三年的幼儿园，我们的课程故事《再见幼儿园》也慢慢地走向了尾声。在这个洋溢着感情色彩的主题里我们努力营造温馨、感人的氛围，让幼儿园里原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。 为帮助幼儿将来更好的适应小学生活，通过参观小学，让幼儿了解小学的教室，感受小学生活的不同，为幼儿入学进一步做好各种准备。音乐活动中，我们选择了《能不能不要说再见》让幼儿感受歌曲中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感。此次活动也让孩子们对幼儿园的愉快生活留下了美好的回忆。