<p class="ql-block"> 为了提高学生综合素养，检验“双减”背景下课堂教学的质量，更好地推进我校课程改革向纵深发展。依据学校教学工作安排，我校于6月9日开展语、数、英学科竞赛活动。</p> 语文词语听写竞赛 <p class="ql-block"> 为了弘扬中华优秀传统文化，增强学生对祖国文字的热爱，丰富期末复习期间学生的生活，进一步检测学生对词语的积累掌握情况和规范书写的能力，体验汉字书写的乐趣，我校于6月9日进行了以“笔墨飘香，展书写之功！”为主题的词语听写大赛。</p> <p class="ql-block"> 赛前，由语文组对此次比赛做了统筹安排，明确活动方案，细化比赛规则，精选课内外的词语，做足了准备。</p><p class="ql-block"> 本次比赛采取电脑音频听写的形式进行。</p> <p class="ql-block"> 看！比赛中每一个孩子都信心十足，那专注的神情和认真的态度，构成了比赛中一道道靓丽的风景。流淌的笔尖下，流露出汉字的意蕴隽永。每一个娟秀的汉字背后，凝结着勤学苦练的汗水。点横竖撇捺，一笔一划交织穿插，包容互补，一个个刚劲有力，方方正正的中国汉字跃然纸上，见证着自我的成长。</p> <p class="ql-block"> 各班老师按照标准进行评估，选出了各班书写正确、规范美观的优秀作品。匀称的汉字，整洁的卷面，清晰的字迹，美观的结构，一笔一划都彰显了同学们平时的努力印记。</p> <p class="ql-block"> 此次词语听写大赛既强化了学生规范使用汉字的意识，进一步激发学生们热爱汉语、书写汉字的热情。同时，又很好地复习巩固了所学词语，一举两得，取得了令人满意的效果！</p><p class="ql-block"> 笔墨飘香，展书写之功！汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，连接过去、立足现在，更能展望未来！相信通过此次词语听写比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的华夏文明！一个方块字就是一个天地，希望同学们都能拥有自己的美丽天地。</p> 数学听算竞赛 <p class="ql-block"> 数学课标中明确指出，要使学生能“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算。为激发学生听算的兴趣，提高学生的听算能力和听算速度，促进学生数感的全面提升。6月9日上午，我校举行了听算比赛，一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 比赛开始啦！放眼望去，一个个小选手们紧握笔杆，聚精会神、侧耳倾听，生怕错过哪一道题。在有限的时间内，同学们在不断刷新着自己的记录，挑战自我。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们小手紧握笔杆，眼不分神，手不停笔，争分夺秒！</p> <p class="ql-block"> 辛勤耕耘终将换来丰硕的成果。在本次比赛中，涌现出许多“听算小能手”，他们算得快，算得准，表现出很强的计算能力。让我们一起为他们点赞👍</p> <p class="ql-block"> 一份份字迹工整，准确率高的答卷，令人赏心悦目。</p> <p class="ql-block"> 学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身。通过此次比赛，不仅培养了学生认真、严谨的计算习惯，更培养了学生自觉检验，努力消灭计算错误的意识，从而提高了学生的计算能力。愿东小的同学们在每一次的数学学习中，都能够感受数学的魅力，努力成为更好的自己！</p> 英语听力竞赛 <p class="ql-block"> 为丰富学生的英语学习生活，夯实英语学科的基础知识，提高学生学习英语的积极性，6月9日上午午，我校三到五年级举办了英语听力比赛。</p> <p class="ql-block"> 听力是英语学习中最集中的技能之一，小学阶段，"听说领先，读写跟上"是学习英语的一条基本原则，本次听力比赛命题以英语课程标准为依据，以正在使用的英语教材为参照，根据我校学生的实际出发，整合了现有的资料，编写了能贴近学生学习和生活的竞赛题目。</p> <p class="ql-block"> 为迎接本次比赛，同学们在英语老师的指导下积极准备，强化训练，暗中较劲，校园里形成了浓厚的学习英语氛围</p> <p class="ql-block"> 比赛过程中，孩子们坐姿端正，全神贯注，用心聆听，积极思考，全力以赴，力争脱颖而出。</p> <p class="ql-block"> 以赛促教，以赛促学，竞赛是形式，应用是目的。这次听力比赛不仅为学生提供了展示自我风采的平台，而且营造了积极向上，努カ提高自我的学习氛围。提高听力是一个长期的过程，在今后的日常教学中我们会持之以恒地培养学生认真倾听的好习惯，促进学生英语素养的全面提升，让学生快乐学习，健康成长！</p> 校长寄语 <p class="ql-block"> "奖状的获得只是激励同学们的一种形式，我们举行这样的比赛，并不全是为了争取奖牌，更重要的是在这个过程中，同学们对知识掌握得更扎实了，同学们刻苦复习的精神被激发了。可能很多同学出现了错误，但也正是因为错误的出现，让我们清楚地知道了自己的不足，便于我们去弥补，这些才是对同学们来说最大的收获！"</p>