<p class="ql-block"> 学校组织开展的九年级七个学科及八年级地理、生物的复习课全部结束了，感谢各组的积极教研，同时更感谢为我们奉献精彩复习课的九位教师。他们分别是：王丹、宋蕾、李丹、唐悦、常劲光、李冬梅（政）、敖宁宁、刘福、高尚。</p> <p class="ql-block"> 此次复习课的教学，不但展示了各位上课老师的风采，提高了复习课的效率和质量，同时也促进了组内教师高效教研，参与的听课教师畅所欲言，无论是上课教师的自评、组内教师的交流、学校领导的点评，都使所有参与者获得了巨大的收获，在提升学校教学质量的路上又迈进了一步。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动结束后，关校长还总结了关于开展复习课观摩研讨的意义：</p><p class="ql-block">1.营造、维持良好的复习备考氛围。对于学生就是要坚持到最后不松劲，对于教师就是上好每一节课，直至最后一节课——有设计、注重课堂效果、追求学生的真正参与。</p><p class="ql-block">2.教师通过对话交流，互相学习借鉴，实现业务提升。</p><p class="ql-block">3.学校在实践中不断完善校本研修的组织形式，追求实际效果。</p><p class="ql-block">4.研讨的一般形式。</p><p class="ql-block">（1）授课者的课后反思，包括设计、实施、效果、优缺点等。</p><p class="ql-block">（2）交流研讨，努力促成多层次、多维度对话，包括同学科教师之间、不同学科教师之间，授课者与观摩者、观摩者与观摩者之间等。</p><p class="ql-block">（3）主持者总结，重点指向研讨本身，兼顾课堂教学。</p><p class="ql-block"> 本次展示课为备战中考，奠定了坚实的基础！</p>