数学为伴,智慧同行——记梅桥小学首届数学节活动

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<p class="ql-block">  为期一个月的梅桥小学首届数学节圆满地落下帷幕。本次数学节为学生营造了浓厚的数学学习氛围,激发了学生学习数学的兴趣,展示了学生数学学习成果。智慧的火花在这里彰显,无限的潜能在这里激发。</p> <p class="ql-block">  本次“数学文化节”以“快乐数学,趣味无边”为主题,既有数学文化的丰富展示,又涵盖了各学段的数学创意、创意拼图、趣味数学等数学活动,为学生提供一个多途径、多角度亲近数学的舞台,激发了学生学习数学的兴趣,提升了学生的数学素养。</p><p class="ql-block"> 活动以班级为单位,从初赛到决赛,从班级到年级,各班小选手们你追我赶、情绪高涨、反应敏捷,让我们惊叹于数学的无限魅力和孩子们的无限潜能。现在让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧!</p> <p class="ql-block">  一年级开展了“神机妙算”、“巧思妙解”、“趣味操作”3个活动项目,孩子们在活动中亲近数学,享受数学。别看孩子们年纪小,想象力、创造力超级强大,他们把单调的长方形、正方形、三角形和圆融入到图画中。</p> <p class="ql-block">  二年级数学组开展了激烈的“华容道”竞赛。“华容道”是古老的中国民间益智游戏,以其变化多端、百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。能调动学生多种感官参与活动,激发了学生的学习热情,从游戏中获得新知,体验成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">  三年级开展了“趣味魔方”活动。玩转魔方,指随心动,可以训练孩子们的手眼协调,提高记忆力。百变魔尺,创意的火花"噼噼啪啪"的在孩子们的手中绽放,指尖传递着一尺一寸简单的快乐与闪光的智慧。</p> <p class="ql-block">  四年级开展的是“猜数学谜语”的趣味游园活动。妙趣横生的谜语让全体师生不由得驻足流连。学生们排成长龙,争先恐后,踊跃竞猜,表现出了极大的热情。大家都积极参与其中,仔细阅读谜语,把答案写在提前准备的稿纸上,时间一到就马上到老师面前核对答案,猜中谜语,就能得到一个印章,谁的印章最多谁就是优胜者。</p> <p class="ql-block">  “24点”是一款纸牌类益智游戏,简单易学,是学生们喜闻乐见的娱乐活动。五年级开展了巧算“24点”活动,通过题卡中“24点”的计算,使枯燥乏味的四则混合运算焕发出生命的活力,培养学生学习四则混合运算的兴趣,同时让学生的思维能力得到发散,计算能力得到进一步的升华。</p> <p class="ql-block">  六年级数学组举行的是一场别样的“数独”比赛。数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏,是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏,玩家需要根据9×9盘面上的已知数字,推理出所有剩余空格的数字,并满足每一行、每一列、每一个粗线宫(3*3)内的数字均含1-9,不重复。</p><p class="ql-block"> 数独游戏激发了孩子们求胜的心理,一个个聚精会神,认真解答,思维的逻辑性和缜密性体现的淋漓尽致!</p> <p class="ql-block">  通过本次数学节活动,激发了全校学生学习数学的兴趣。让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,让同学们在玩中学,在学中悟。此次活动持续了近一个月,同学们的数学能力得到提升。“余音绕梁三日而不绝。”虽然活动已结束,但同学们还意犹未尽。家长们纷纷表示这样的活动要经常开展,老师们也都对本次活动赞不绝口,觉得本次数学节活动将中国文化的知识性和数学知识融于一体,帮助同学们更好的了解中国文化,大大增强了同学们对中国文化的自信。</p> <p class="ql-block">编辑:张玲玲</p><p class="ql-block">初审:邓细善</p><p class="ql-block">复审:刘海燕</p><p class="ql-block">终审:蔡悦华</p>

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