《走进纸王国》——吉州区保育院附属恒大御景半岛分院中三班课程故事

鱼儿

教育源于生活，还教育最本真的面貌。本次课程以幼儿的兴趣为出发点，激发幼儿的好奇心，引导幼儿不断发现问题、分析问题、解决问题。在这段有趣的探索之旅中，了解纸的由来、寻找身边常见的纸。在各种实践中亲身体验、积极探索，获得了关于纸的经验，感受到了纸艺的美，享受着与纸做游戏的乐趣,《走进纸王国》的世界还有更多的秘密等着他们继续去发现。 “寻”纸 活动起源: 区域游戏时，孩子们在美工区做手工，发现做手工的纸有很多种，一场关于纸的讨论拉开帷幕…… 　　我在美工区找到了卡纸，我们家也有，它比白纸要厚一些! 　　我在打印机里面找到了打印机，白色的放进打印机里面可以打印出图片和文字呢！ 　　我在美工区找到了皱纹纸，皱纹纸看上去有许多皱褶但是我们折一折揉一揉可以做成漂亮的花🌸呦！ 　　我们在美工区找到了各种各样的纸。 　　孩子们一起摸了摸更多类型的纸。接下来的时间，孩子们对纸的种类、纸的特点开启了探索，那就一起走进纸的王国吧! 　　《纲要》指出:“幼儿的学习是综合的，整体的。在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点，灵活、综合地组织和安排各领域的教育内容，使幼儿获得相对完整的经验。孩子们感兴趣，才会积极参与，才会主动去探索、去发现、去尝试。于是纸的探索就正式开始了，在家里孩子们也对纸产生了好奇。 　　从孩子问题出发，纸是怎么来的呢？ 👦我想知道纸是谁发明的?👦纸是用什么做成的?👧我想和纸玩游戏。👦我想知道纸都可以用来做什么的? 　　根据孩子的疑问，我们设计了适宜的活动内容，初步构想了思维导图。 “探”纸 　　在与纸张的游戏当中，孩子对纸有了更多的探索兴趣。小小的纸有着大大的用处，我们自己能造出纸吗?有许多关于纸的秘密等着我们去发现……让我们一起去探秘吧! 造纸术 作为我国四大发明之一,造纸术究竟有什么秘密呢?我们追随着孩子们的脚步一起走进了造纸术。在集体活动中，老师带领幼儿学习了蔡伦造纸术，让幼儿初步了解造纸的过程。 　　老师讲解了造纸的步骤和方法，我们就迫不及待的准备造纸啦! 　　造纸喽！首先我们找来了卫生纸，把它撕碎后放入框里。 　　接着往框子里面加水，我们看着纸慢慢地湿了，变成了纸浆啦！ 　　然后将纸浆用冰棒棍进行充分地搅拌，平铺在盘子上面用小手压平整。 　　我们还想做一些彩纸，那就加点颜料吧！ 　　为了把纸做的更漂亮，我们还把一些小花加进去，做成花草纸。 　　拿到阳光充足的地方，让它快点干。 　　活动结束后孩子把造纸的步骤图画了下来。 纸的秘密——纸的承重 纸的力量 小小的纸，大大的力量，在我们身边，我们的生活中随处都离不开纸。生活中我们见到的纸张又轻又薄、容易折，有这样特点的一张纸能承受多大的重量呢? 　　经过猜想、操作、记录、验证，最终我们发现，波浪桥更坚固! 一张纸的承重 　　纸牌高楼纸牌是怎么成为高楼的呢? 　　扑克牌有什么秘密呢？ 👧：“扑克牌可以找相同的花色。”👦：“扑克牌找相同的数字。”👦：“扑克牌从小到大排列或从大到小排列呦！” 　　自制纸牌👧：“我发现上面的花色的数量和数字是对应的呦！” 　　我们来感知几种纸的质地，比较它们的不同,通过看一看、摸一摸、比一比,我们发现有的纸厚实,有的纸光滑平整，有的纸凹凸不平,有的纸软塌塌的。 　　在做实验之前孩子们把自己的猜想记录下来了。 　　我们进行了实验，结果发现啦:不同材质的纸，吸水能力大大不同哦! 　　通过对比观察纸巾、纸皮、A4纸，报纸，皱纹纸等等其中纸巾吸水最快，纸皮最慢! 甲路纸伞 　　“油水分离”法，因为油画棒是油性的，而水粉颜料融于水，油与水不互溶，所以当颜料遇到油画棒时，就自然地脱离开了。 “纸”爱变花样 小小的纸，大大的作用，在我们身边，我们的生活中随处都离不开纸，除了画画、擦鼻子...纸还能装饰我们的环境，做成不一样的作品，不信你们来瞧。 “玩”纸 揉一揉 穿一穿 画一画 搭一搭 染一染 折一折 画一画 撕一撕 剪一剪 纸筒变一变🧒我把纸筒变成了小树。👦我把纸筒变成了笔筒。👧我把纸筒变身成坦克啦！ 纸杯变一变🧒：“我们一起来玩纸杯对对碰游戏吧！”👧：“找到相同图案的纸杯重叠在一起进行配对游戏。” 玩“纸”的游戏—报纸飞人游戏规则:先将报纸铺开，贴在胸前，从起点跑至终点在跑动的过程中不能让报纸落到地上。 玩“纸”的游戏—青蛙跳荷叶 游戏规则:先将3张报纸依次平铺在地上从起点跳至终点只能移动身后的“荷叶”放到前面，依次往前跳，最先到达终点的小朋友为胜。 　　我们还可以拿纸做什么呢？ 👧：“卡纸可以用来画画呦！”👦：“卫生纸可以用来擦嘴巴呢！”👦：“手工纸可以用来做小花还可以折纸飞机呢！”🧒：“报纸可以用来做漂亮的服装还能做游戏呢！”👧：“皱纹纸可以用来做漂亮的花朵呦！” 　　👧：“纸的用途可不小呢？那我们应该怎么节约用纸呢？” 惜纸 👦：“我们知道了纸和树之间的关系。”👧：“纸是由树“变”过来的，节约用纸也是保护树木的一种办法呦！” 节约用纸小妙招 绘本故事《废纸的再生之旅》 　　通过走进“纸”王国，和“纸”朋友的相遇、相识、相知，我们知道了纸的由来、纸的分类和用途，体会和“纸”朋友做游戏的乐趣，提高了动手能力和审美能力、感受到“纸”对我们生活的重要性...... 普普通通的纸蕴含着大大的世界，“纸”因有你“纸”因我们有:一双洞察世界的眼睛、一双探索未知的双手、一个发现美好的心灵、一段陪你温暖成长的历程、故事仍在继续…… 　　孩子的收获：经过一系列关于纸活动的开展，孩子们对纸有了崭新的认识，原来生活中随处可见的物品，也可以有这么多不同的展现方式。同时孩子们也意识到了纸在我们生活的重要性，明白纸的来之不易，更加节约、爱惜纸。 　　教师的收获：本次《走进纸王国》活动是围绕孩子的年龄特点来开展的，作为教育者，我们应该从孩子出发，顺应孩子的天性，给孩子充裕的自由探索时间，让孩子快乐游戏，快乐成长。 　　在“走进纸王国”的课程故事活动中，我们和孩子一起探索、研究、学习、成长，开展丰富多彩的活动，孩子在活动当中逐渐成长，了解了纸张的来之不易，学会了珍惜纸张在开展主题的活动中不仅满足了孩子们的兴趣，也培养了他们的观察力、探究能力。