【聂小冬名园长工作室】学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”—与绘本同行(第八期)

小海螺🐚

一声鸟鸣，一滴露珠，一道彩虹都能成为孩子们津津乐道的话题，俯下身来，倾听孩子的声音，追随孩子的视角，故事就在我们身边悄然发生……扎一束童年时光，染一抹美好情怀。走进孩子的内心，从倾听开始…… 让我们跟随大成坊幼儿园的孩子们，一起去探索，一起去发现，一起去倾听关于绘本的“声音”……开启我们的绘本之旅吧。 畅聊绘本的“声音” 和老师平等的对话，聊一聊我们一起看的绘本，有利于孩子对绘本内容的理解。同时也给了孩子表达的机会，锻炼了孩子的语言表达能力，建立了孩子的自信！ 与朋友们一起讨论绘本，可以加深孩子们之间的友谊！学会与他人和谐的相处，锻炼了孩子们的社会交往能力。 绘本游戏的声音 游戏是教育活动的主要形式。在幼儿绘本活动中加入游戏，能够有助于孩子深入了解绘本故事，调动孩子的阅读兴趣，丰富孩子的思维能力，提高动手实践能力！ 演绎绘本的“声音” 绘本表演就是以绘本故事为原型，依照故事中的情节，由幼儿通过语言、动作、表情去扮演故事中的角色而进行的一种游戏活动。幼儿的语言表达能力在绘本表演活动中得到培养与锻炼。 绘本表演活动本身就是幼儿极感兴趣的一种游戏活动。通过幼儿自己的理解，将所扮演的角色通过肢体动作与表情表演出来，幼儿既可以在表演过程中受到美的熏陶，也极大的提升了自信心与成就感。在绘本表演过程中，幼儿可以根据自己想象积极开动脑筋、创新思路，将原本单薄的故事情节进行拓展，培养孩子的想象力与创新思维。 创作绘本的“声音” 创作绘本故事，可以激发孩子的阅读兴趣。绘本丰富的图画可以帮助孩子去理解文字和故事，还能帮助孩子感受图画的美，提高审美能力，能让孩子从绘本的图画中读出故事，也能欣赏绘画。 讲述绘本的“声音” 孩子在讲述故事时，大脑是在飞速运转的。孩子的语言表达能力和逻辑思维能力都可以得到锻炼。 阅读绘本的“声音” 读书是一项安静的活动，阅读绘本可以培养孩子的专注能力；阅读绘本可以丰富孩子的词语，提高语言表达能力；阅读绘本可以汲取知识，促进幼儿成长…… 精心的挑选一本书，安静的坐下来，这就是一件美妙的事情。 让阅读成为一种习惯，成为倾听孩子的一种方式。每个生命都值得被尊重，每个孩子都应该被看见。倾听孩子的方式有很多种，绘本的“声音”只是其中的一种。 结束语 孩子有一百种语言，每一种都应该被倾听与探索；孩子有一百种游戏，每一种都应该被尊重与看到；孩子有一百个想法，每一个都应该被了解与鼓励。蹲下倾听记录不断贴近孩子，深入理解孩子，让我们共同携手，倾听儿童，相伴成长。 撰写：薛甜甜审核：聂小冬供稿：大成坊幼儿园 聂小冬名园长工作室2023年6月12日