甘肃省庆阳第一中学“新课程新教材新高考”综合改革专题培训班

真水无香

随着2023届备考工作的圆满结束，赴镇原高考监考归来的庆阳一中高三级教师一行44人于6月10日启程，前往神奇的5D魔幻之都重庆参加“新课程新教材新高考”综合改革专题培训，以期更精准地把握高考综合改革指向，掌握新高考新课程改革背景下的课程建设、课堂教学改革策略、选课走班、生涯规划、学生综合素质评价等核心内容。 专家讲座 　　6月11日上午，全国模范教师，特级教师，教育部“国培计划”专家库核心成员，重庆市特级教师研究会理事，重庆市领雁工程专家组成员，重庆市中语会学术委员会副主任，重庆市评估研究会理事，曾任海口市教研培训院副院长和重庆市重点中学凤鸣山中学校长,现任重庆市沙坪坝区教师进修学院院长兼实验中学校长龚雄飞做了题为《“3+1+2”模式下新高考制度实践应对策略》的精彩报告。 　　庆阳一中副校长杜秉涛主持了此次活动并对培训教师提出了学习要求。 　　6月11日下午，重庆育才高中语文教研组长，高2023届年级主任，区成绩突出教师，区优秀共产党员冯冬根做了题为《学校优等生培育策略及实践经验》的出色报告。 　　庆阳一中高三级语文教研组长吴飞龙老师主持了此次活动并对冯老师表示了最真挚的感谢。 教师感想高三级英语备课组组长赵丽娟老师 　　非常荣幸参加这次在重庆举办的“新课程新教材新高考”综合改革专题培训班的学习。今天分别聆听了龚雄飞老师及冯冬根老师的两场讲座。对我触动最大的是龚老师课程中提到的教学方式的转变，新高考背景下传授式的课堂要进行改变，教师要进行问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。怎么教比教什么更重要；怎么学比学什么更重要。下午冯老师的讲座感触最深的就是细节决定成败，冯老师在课程中展示了他在教学中的很多过程性资料。他在讲座中还反复提到学力，即学生的学习能力，他认为这是最重要的。新高考不论是什么，都是发展学生的学力。 高三级地理备课组组长何娟娟 　　在重庆进行新高考培训的第一天，听了龚雄飞老师、冯冬根老师的讲座，受益良多。随着新高考的推进，作为一线教学人员，要认真熟悉新教材的编写体系，积极探索新课堂的教学模式，精心设计新教法新学法。在开展教学的双边活动中，突出地理学科的人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力的核心素养。在具体的课堂教学中，从学习活动的项目化，学习内容的专题化，课程设计的系列化，学生角色的主体化等方面下功夫，努力建构课堂教学新模式。 高三级实验班英语教师张娜 　　非常感谢两位专家的倾囊相授、不啬赐教，让我们学习了新高考先行地区“3+1+2”模式高考改革的实施经验及应对策略。龚院长通过生动有趣的课例详细介绍了大单元学习的多种组合结构，实际上也是一种高效课堂的先进理念。 冯老师强调，在三新高考背景下，学力决定排位，所以考生应坚持学力理性及赛道理性的原则，同时应特别注意“思考力”这一智力核心结构，这也是当前高考的核心考查点。两位专家真实且颇具实操性的报告深深地启迪并感染着我们，在接下来的新高考备考中，我们定将所学付诸实践，以更好地服务学生。 高三级英语教师邱宁瑞 6月10日，我们一行44人在杜校长的带领下，抵达了美丽的山城重庆。今天是培训第一天，直接感受到的，除了重庆热火的天气，还有热情的招待。非常感谢教师进修学院的老师们和我们带队的几位领导，正是他们细致入微的照顾，让我们有宾至如归的感觉。 上午九点，培训开班仪式正式开始。全国模范教师，特级教师，重庆市沙坪坝区教师进修学院院长兼实验中学校长龚雄飞就《“3+1+2”模式下新高考制度实践应对策略》进行了阐述，详细的介绍了“3+1+2”模式新高考制度下学生选科的原则及高考各学科赋分的方法，以及学生如何进行职业生涯规划，并且通过具体的课题案例向我们介绍了大单元学历案的设计。另外龚院长的《学本教学》教育理念也让人耳目一新，受益匪浅。 下午两点，重庆育才高中语文教研组长冯冬根进行了题为《学校优等生培育策略及实践经验》的讲座，冯老师学识渊博，两个多小时的讲座如行云流水一般，我们各个听得“酣畅淋漓”。从内心中，非常佩服他能够有办法让我们每个人保持高度的专注，心无旁骛全神贯注地倾听。他提出的很多问题都是我们教学中或生活中曾经遇到的实际情况，遇到的难以解决的困惑，而针对每一个问题，他都有行之有效的解决方法，非常实用。 培训是我们作为一名教师最大的福利，而在瞬息万变的新时代，我们必须将自己锻炼成适应时代发展的新型教师，我们一定要把握好这次培训的机会为以后的教育教学打下基础。 高三级英语教师孙海鹏 　　培养优等生的创新能力。创新是这个世界发展的潮流，创新才有未来，高分低能的学生绝不是优等生。要教育学生敢于冲破思想的牢笼，要崇尚科学的真理精神，大胆的冲破迷信权威，不要迷信课本，迷信师长，迷信过去的约束，要敢于质疑，敢于否定，敢于思考，敢于假设，有时候距离成功只有一步，就看你敢不敢跨过去，敢想才能敢做，相信实践出真知，相信没有什么是不可能的。我们今天所使用的的一切在一百年前，是想都不敢想的，是从来没有见过的，都是不可能的，可是那么多科学家通过自己的大胆假设，认真求证，艰苦研究，努力执着，都一一实现了。所以，现在的我们就要创造出人想都不敢想的，做都不敢做的。让优等生有远大的目标。 　　高三级英语教师郑彤说，在今天的学习中，两位老师的讲座使我深受启发。在选科走班的视域下，我们需要更加注重拔尖创新人才的培养，多赛道发展。首先，我们需要为学生提供更加多元化的选科和课程，让他们有更多的机会去发掘自己的兴趣和潜力。其次，我们需要注重学生的实践能力和创新能力的培养，让他们在实践中不断探索和创新，从而培养出更多的拔尖创新人才。最后，我们需要注重学生的综合素质和人文素养的培养，让他们具备更加全面和深入的知识和能力，从而更好地适应未来社会的发展需求。