养成好习惯,家长请同步——三元区贵溪洋小学四年一班家长进课堂活动

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<p class="ql-block ql-indent-1">家长进课堂,精彩不重样。为了进一步促进家庭与学校的互动,发挥家长不同的职业资源优势,让家长成为合作者、支持者,进而做好家校共育工作,2023年6月7日三元区贵溪洋小学四(1)班开展了以“习惯养成”为主题的家长进课堂活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“家长老师”以同学们的发展需要为导向,以现场互动、故事讲解、亲身体验相结合的丰富课堂形式,为同学们提供了一种全新的知识获得方式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是养成习惯。”小学阶段对日常行为规范的养成教育尤其重要,为促进学生养成良好的行为和学习习惯,今天我们有幸邀请到蔡壹航同学的妈妈,她将带领大家从什么是好习惯、你言我说好习惯、学习习惯小测试、养成习惯的方法以及习惯养成倡议五个方面来体验养成好习惯的重要性。</p> 1.什么是好习惯? <p class="ql-block ql-indent-1">同学们畅所欲言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“写字时坐姿端正”、“饭前洗手”、“大笑或者打喷嚏时用手捂住嘴巴”...</p><p class="ql-block ql-indent-1">蔡壹航妈妈向同学们补充了一些日常生活中和课堂中的良好习惯:</p><p class="ql-block ql-indent-1">上课时,要养成认真听讲、不开小差、及时做笔记的好习惯;做作业时,要养成先思考再动笔、边读边画关键字的好习惯;课堂上回答问题时,要养成先举手再发言的好习惯;见到师长时,要养成主动问好的好习惯......</p> 2.你言我语说习惯 <p class="ql-block ql-indent-1">第二个环节,引导学生认真阅读几个与习惯有关的小故事,让同学们一起探讨对故事的看法及感悟。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">是啊,故事源于生活。好的习惯可以让人终生爱益,而坏的习惯则让人追悔莫及。要想养成好习惯,得从小事做起。</p> 3.学习习惯小测试 <p class="ql-block ql-indent-1">第三个环节,为同学们准备了一个特别的“测试”,大家都迫不及待地想要完成它!</p><p class="ql-block ql-indent-1">当场调查,班上46名同学中,5个以下✔的同学有5名,5~10个✔的同学有25名,10个以上✔的同学有16名。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大多数同学有良好的学习习惯,还有少部分同学虽然还未养成好习惯,但是不要气馁,从现在做起,相信经过自己的努力一定会不断提高!</p> 4.养成习惯的方法 <p class="ql-block ql-indent-1">养成习惯的方法:</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一,从小事做起,注意细节。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第二,开好头不开坏头。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第三,咬牙坚持。</p><p class="ql-block ql-indent-1">良好的学习习惯:</p><p class="ql-block ql-indent-1">尊重老师的习惯、认真听讲的习惯、整理笔记的习惯、善于提问的习惯。</p> 5.宣读习惯倡议书 <p class="ql-block ql-indent-1">活动的最后环节,蔡壹航妈妈带领大家宣读习惯养成倡议书。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过今天的家长进课堂活动,同学们对于“文明习惯”这一传统美德有了更为全面和具体的理解,更重要的是在整个活动过程中,同学们在亲身体验的过程中,相互更加了解和默契。相信全体同学都能够养成良好的生活和学习习惯,形成健康的人格、高尚的品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">❤️</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家长走进课堂,传播课本以外的知识,丰富了孩子们的课堂;家长走进课堂,展现五彩缤纷的世界,拓展了孩子们的视野;家长走进课堂,和老师们同频共振,促进了家校关系的和谐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">美好的教育需要家校合力,让我们一起用满满的爱陪伴孩子们健康快乐地成长!</p>

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认真听讲

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