<p class="ql-block">游戏时间：2023年6月6日</p><p class="ql-block">游戏类型：自主游戏</p><p class="ql-block">游戏材料：彩色珠子</p><p class="ql-block">观察对象：全体幼儿</p><p class="ql-block">观察者：波波老师</p><p class="ql-block">班级：小三班</p> <p class="ql-block"> 今天我们一起与小朋友来开展一节有趣的彩色珠子变变变活动。</p><p class="ql-block"> 首先我展示出许多不同颜色，不同形状的各种彩色珠子，让孩子们认识珠子的特征与不同点。孩子们对我拿出来的各种彩色珠子都非常的很好奇，大家纷纷都想凑上来摸一摸珠子。</p> <p class="ql-block"> 我给孩子们讲述了彩色珠子的不同形状和他们的颜色，接下来我的要求是让他们分别找出相同颜色的五个珠子，再找出相同形状的五个珠子，分别摆放在自己的面前，与其他小朋友相应的对比自己找对了没有，大家一起来学习数字＂5＂的数概念与数数。</p><p class="ql-block"> 接着我让孩子们从第一个珠子拿出来穿到线上去，紧接着就是穿第二个珠子，第三个珠子，第四个珠子，第五个珠子，以此类推的把5个珠全部都穿到线中，孩子们都非常的认真有序的在动手穿自己眼前的各种形状各种颜色的珠子，一些孩子的手法穿的特别的快，抢先穿好五个珠子的任务。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 看得出来，孩子们对穿珠子认数字认形状认颜色的各种珠子活动都非常的感兴趣，也非常的认真动手学习，并学习掌握了数字＂5＂认知。</p> <p class="ql-block"> 蔡兴启与其他四位小朋友把他们穿好的珠子打成一个小结变成漂亮的一条彩色手链，并让我给他们记录美好的一刻。</p> <p class="ql-block"> 吴悠然小朋友与她的几个小伙伴们把珠子打成一条长长的结戴上脖子变成一条美丽的神奇项链。</p> <p class="ql-block"> 曾慧玲小朋友邀请了几个小女生把她们的珠子打个一个小小结变成精美的小耳环戴在耳朵上美极了。</p> <p class="ql-block">学习品质：</p><p class="ql-block">1、学习5以内数的形成，数数，认知数字5。</p><p class="ql-block">2、能找出相同颜色相同形状的5个珠子。</p><p class="ql-block">学习回应与支持：</p><p class="ql-block">1、老师鼓励幼儿在寻找珠子形状时，一定要注意观察珠子的外表特点。</p><p class="ql-block">2、支持帮助一些幼儿穿好的珠子打结。</p><p class="ql-block"><br></p>