敏而好学多渠“盗经”———长洲区“领雁人才培养工程”大塘学区第一批学员跟岗学习总结（第五周）

梧州市正阳小学林建云

不知不觉跟岗学习已经是第五周了，也到了尾声，但是，学习依然没有放松，而是抓住一切机会，尽最大的努力去“盗经”。 孩童间“取经 　　宋朝思想家朱熹说过：“无一人不学，无一时不学，无一地不学，无一物不学。”即学习无界限。无论老师，还是学生，只要在学校，每个人都是我们学习的对象。于是，我们对学生也非常感兴趣———向他们学习“取经”。 　　经过观察、谈话，发现孩子不管在现场书法、现场手工制作、钢琴弹奏、下棋等展示中，都是大方、勇敢，自信满满的，还是在和我们谈话交流中，显得非常自然、不拘束、不胆怯、不腼腆，能说会道，活脱一个小社牛。这与农村娃来比，他们实在是太棒了，这就是自信教育的结果——学校的自信教育育出自信学生。 多渠道“盗经” 　　虽然是最后一周的跟岗学习，但是我们也不放过任何的学习机会——校际间学习。 一是团队教研展风采。6月8日，南宁市青秀区教师技能展示在南宁市星湖路小学举行，我们一行四人前往感受教师技能“大餐”，如《桂花雨》、《有趣的动物》、《麻雀》、《白鹭》、《小蝌蚪找妈妈》等课堂教学；又如四年级上册《麻雀》的团队教研——《眼见耳听心想明有序有法写“清楚”》、二年级上册的口语交际《有趣的动物》团队教研——《趣味情境激表达多重支架促思维》、四年级下册的《白鹭》团队教研——《由言到意悟情感层级进阶促品鉴》等团队教研主题展示。学员们忙着做笔记、拍照、录像，课后与老师交流等，生怕错过精彩的瞬间。蹲点一天的学习（现场教学、团队教研展示），对团队教研模式又有了更深一步的了解。 　　通过观摩团队教研展示活动，深知团队成员要熟悉课标，专业知识要渊博，理论知识要系列化，信息技术要过硬，心理素质要强等，总之，团队教研活动，展示的就是团队教研能力与水平。 　　二是优质课展评。6月9日，据小道消息“2023年广西小学语文教学优质课展评活动”在南宁市逸夫小学举行，我们一行四人兴冲冲前来观摩学习。《“诺曼底号”遇难记》、《我们的奇妙世界》、《墨梅》、《四季之美》、《青蛙卖泥塘》等，选手们40分钟的课堂教学和5分钟的教学设计说明，充分展示了老师们功底深、底蕴厚、素质好。 　　语文教学是一门艺术，吃透教材是最根本的。透过老师们的优质课展评活动，让我们知道了如何深度挖掘教材，从新课程的教育理念中，我们应认识到“语文的外延和生活的外延”相等，人们的视野开放了，观念更新了，从书本延伸到书外，从学校拓展到社会，学生的阅读范围，也不仅限于教科书，课外书、报刊、杂志，都是学习语言的材料。 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我们将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。 跟岗学校：南宁市东葛路小学跟岗学习时间：2023.6.5——6.9图片来源：林建云覃柱雄欧显海李梓燕编辑：林建云审核：林建云