<p class="ql-block"> 6月9日上午，四小附小区域教研联盟首场数学名师同课异构活动在第七小学隆重召开。六月火辣辣的太阳投射下耀眼的光芒，但是炎热的夏日阻挡不了教师成长的脚步，四所区域联盟学校的老师顶着酷暑来了，淇县、浚县、新乡的朋友不畏炎热也远道而来。清晨，第七小学的校园里多了许多陌生的面孔，学校像过会一样热闹，有朋自远方来。</p><p class="ql-block"> “我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。报告厅舞台上的聚光灯光亮起来了，巨大的电子显示屏开启了，热情的迎宾乐曲响起来了。旭日东升，服务会场的老师已经陆续来到报告厅做前期服务工作。来自四面八方的校长和老师欢聚在第七小学的报告厅，到处洋溢着欢乐的节日气氛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动八点十分准时开始。活动次第展开，衔接有序。时光荏苒，不知不觉中，已到午时一刻，一场教研盛会落下了帷幕，参会的老师恋恋不舍地离开了会场。</p><p class="ql-block"> 活动满满当当，活动轰轰烈烈，活动实实在在。活动结束了，活动能否给予一线老师更多的收获和启发，能否激发教师专业成长的行动力，教研联盟活动的影响力有多大？笔者从几个方面作了浅显的思考。</p> 一从学校层面的思考 <p class="ql-block"> 一场联盟活动，从教研主题的确定到活动过程的策划，再到人员的分工合作，都需要扎实推进，一场教研活动是学校众多人员的合力的作用。众人拾柴火焰高，为在本次活动中付出劳动的所有校领导和老师道一声诚挚的谢意：您辛苦啦！</p><p class="ql-block"><br></p> 1顶层设计的前瞻性 <p class="ql-block"> 课堂是教师成长的专属道场，教学教研是学校生存发展的生命线。重视教学教研的学校，必将插上腾飞的翅膀铸就教育的辉煌。一场教研活动是一次舞台的搭建，是引领教师专业成长的大舞台，是开阔教师视野的大舞台。活动的开展需要校长的英明决策和团队的果断执行。组织一场高规格、高品质的教研活动不仅仅是为优秀教师展示自我提供机会 ，更多的是为广大一线教师营造一种教学理念和教学方法交流学习的平台，是站在行政高度的专业引领。教研联盟让老师跳出校门，了解周围的教育现状，了解外面的世界，关注更多的生命个体。</p> 2活动目的明确性 <p class="ql-block"> 凡事预则立，不预则废。教研活动主题的选择是重中之重，活动目的是什么，为什么开展这次教研联盟，通过本次活动来提升教师哪些方面的核心素养。只有活动目的确立后，才可以更加科学合理的设计活动过程，各个环节才能有效生成。</p> 3活动过程丰富性 <p class="ql-block"> 活动过程是活动的真实载体。本次教研活动围绕我校秦慧敏老师和天山小学张云霞老师所作《平面图形的面积》同课异构两节数学课展开。接下来是两位老师说课，鹤壁市名师付丽娟的微讲座，联盟学校教师代表的评课，联盟校校长李春兴和我校李洪飞校长的总结点评，最后颁奖合影。一个上午的时间，活动满满当当。纵观整个活动过程，活动内容是及其丰富的。</p><p class="ql-block"> 没有最好，只有更好。就本次活动而言，如果能够在“议课”环节增加教师互动，让听课教师和数学名师工作室教师面对面对话，或许可以生成更多思维的碰撞，收获更多关于“平面图形的面积”的教学方法，乃至于更多关于教师成长话题的探讨。</p> 4活动过程有效性 <p class="ql-block"> 教研联盟活动的意义是深远的，影响力是广泛的。学校内涵式发展需要教师立足课堂、学校重视教研，研学并重，促进教学质量的整体提升。</p> 二教师层面的思考 <p class="ql-block"> 教研联盟活动，登上讲台展示的只有几位教师，多数参与者作为一名普通的听众在观众席上倾听。曾经有人戏谑一场报告对于个别人的影响力，“听一场报告，现场像打了鸡血热血沸腾，过后一动不动。”其实，有研究者调查出一场活动的实际效力“听过报告之后，四分之一的人马上行动，有一部分慢慢行动，还有一部分听过就忘了，还有一部分排斥这个活动。”教研联盟活动是最接地气的活动，教研是教师教学能力提高的重要途径。教研联盟现场会一定会引发与会教师关于数学课堂的思考吧。</p><p class="ql-block">1</p> 1教师专业方面的收获 <p class="ql-block"> 活动中学习到哪些具体的教学方法，学习到了哪些新的教学理念，今后的数学课堂教学如何调整和改进？《平面图形的面积》一课可以这样上，由此及彼，同一个类型的课是不是可以采用类似的方法？通过本次活动，让教研思维的碰撞带动课堂教学方法的创新，努力成长为成为一名研究型教师。参与活动的每一位老师，是否敢于挑战自己，主动承担下一次的教研联盟活动，让自己在活动中得到历练和成长。数学一门实践性学科，数学与生活息息相关，教好数学课帮助学生全面的掌握生存生活的本领。 </p> 2理想信念的影响 <p class="ql-block"> 与会的教师听了几位名校长和名师的讲座后是否有所触动？理想信念是否再次被唤醒，教育情怀是否被点燃？所有的持之以恒的努力都是需要理想信念支撑的。真正优秀的老师，都是把教育当成“命业”，都是有光的行者和思者。他们热爱自己职业，热爱自己的学生，始终不放弃自己的教育信仰和梦想；他们守住一间教室，以生命在场的姿态，唤醒、点化润泽生命，让每一个生命在教室里都开出一朵花来！</p> <p class="ql-block"> 一个人走得快，一群人走得远。学校亦然。教研联盟，几所学校结伴而行，行稳致远。教研联盟必将引领更多的教师在专业上快速地成长，为教学质量的提升注入新的能源和动力。教研联盟为渴望成长的教师打造了一列快速列车，让我们踏上成长的快车道，前进！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 董丽红</p><p class="ql-block"> 2023年6月10晚</p>