<p class="ql-block"> “水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”为推进学生科学思维发展,共研共思,全面提升我区小学科学教师素质和专业化水平,充分发挥教研合力,6月7日下午,全区科学教师齐聚王家寨小学,开展了“科学学科教研活动暨优化教学设计研讨活动”。</p> 聚焦现场,细致观摩 <p class="ql-block"> 徐步海老师执教《筑路影响生物生存》,这节课是冀人版小学科学三年级下册第三单元第四课。本课以修筑公路对生物生存的影响为内容,让学生了解修筑公路给人类带来了很多便利的同时,也对其他生物的生存环境产生了影响。</p> <p class="ql-block"> 徐老师通过一个个活动推进学生思考:如何让其他生物安全顺利地穿越公路?最后,通过让学生实际动手设计,并了解野生动物通道,培养学生保护环境、爱护动植物的良好品质。</p> 评课议课,以研促教 <p class="ql-block"> 石击清水涟漪生,风扶柔枝闹春风。全体老师们在评课议课和交流研讨环节中,从如何优化课堂教学设计方面进行交流,大家各抒已见、畅所欲言。</p> 引领方向,共话成长 <p class="ql-block"> 桥东区教研室小学科学教研员郭强老师针对这节课做了精彩点评,对教师的设计优缺点做了评析,并提出了建议。一番点评让每位老师受益匪浅,也让全体教师对课堂教学设计有了全新的理解与体会。</p> <p class="ql-block"> 道不远人,行而则至,志同共进,未来可期。有方向的前进,有初心的坚持,方可遇见最美的风景。本次活动搭建了教师之间思想交流的平台,使教师之间优势互补、相互促进、相互支持、共同提高,将推动教师的专业化发展,形成教育合力,促进小学科学教师队伍快速成长。</p>