西安长安万科城小学第299期家庭教育美篇——有效提升孩子学习积极性的关键

万科小学

兴趣

孩子

能力

田径

内驱力

使命感

学习

父母

刘翔

不断

一个孩子，无论是处于哪个阶段，都面临着以下三个问题：

1.学习的热情指数有多高？

2.是否养成了良好的学习习惯？

3.助力学习的各项能力具备了多少？

孩子的兴趣如同花朵，也是有其生命周期的，一个兴趣来了，一个兴趣走了，这样的兴趣浪潮让父母非常不解且担心。

那么如何让孩子的兴趣长久地保持下去呢？这里最关键的是要让孩子不断地把能力叠加到兴趣上，也就是从兴趣里培养出能力和专长，这样孩子的兴趣就有了不断发展的能力基础了。我们拿刘翔练田径这件事作为案例来分析。

我个人更倾向于假设刘翔对田径的成就是“喜欢在先”，因为他先喜欢上田径，才能持之以恒地训练下去。然而，如果他的兴趣只停留在爱好的水平上，田径能力得不到提高，那么他很有可能会逐渐放弃这个兴趣。

刘翔要在喜欢田径的同时保持刻苦训练，用极大的热情和热爱来扛下超大运动量的艰苦训练。这样看来，单纯的兴趣并不能构成孩子长久的认知内驱力，因为兴趣是短暂而易变的。

所以，当我们发现孩子的兴趣之后，还要创造机会，让能力不断地叠加到兴趣上，让兴趣的种子结出能力的硬核，这样才有可能真正形成孩子的兴趣内驱力。

我还想提醒父母，兴趣是形成内驱力的先决条件。就拿我们班有一个孩子来说，他的父母让他学钢琴，可他一到练琴时间就哭闹。然而，他只要一到足球场、击剑馆这些场合，却无论怎么累、怎么苦都能扛下来。

这说明，兴趣爱好是内驱力不可缺少的源头和基础。这就需要我们父母用客观的眼睛、包容的心态去对待孩子的尝试和选择，不能按照自己的意愿和理想来定义孩子的爱好和追求。我们尊重孩子的兴趣在先，引导发展能力在后，用兴趣不断叠加出孩子的能力和素养，让孩子对自己的这份擅长和能力充满成就感，那么他就不会轻易放弃，还会不断追求自我提高。

如何做才能有效提高孩子的积极性呢？以下三个方法很重要：

1.耐心陪孩子寻找兴趣和热爱少批评、不强迫，多花点力气、多点耐心，陪孩子一起走在寻找兴趣、坚持兴趣的路上。因为兴趣本身就是在打造独特的技能和能力。朋友的儿子在十二岁时偶尔看到了他爸爸的一架照相机，萌发了最初的摄影兴趣。没想到这架照相机竟引领他在六年后成功考取了纽约电影学院，成功恰恰是一个小兴趣的功劳。

2.引导孩子发现学习的使命感不要让孩子仅仅为了成绩而念书，成绩只是一把尺，不是终极目标。引导孩子发现自己的使命感，才是学习的最大动力。这个使命感不需要太大，可以随着年龄的增长而不断变化和升级，目的是让孩子更主动地为自己的目标坚持下去。

3.不替孩子定“成功目标”大部分父母认为只要对孩子严格到底，孩子就会变好。然而事实恰恰相反，不少父母为孩子定下的“成功”目标，反而是剥夺了孩子的内心追求。只有把学习的自主感和使命感还给孩子，孩子才能去追求自己的理想。