<p class="ql-block"> 我班有幼儿33人，男孩15人，女孩18人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，经过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的提高，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，评价经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作评价如下：在教育教学工作中，我们分析本班孩子情景，根据《纲要》和新教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近十个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活经验，为了辅助主题活动。我们注重发挥班级的环境作用，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，家长开放日活动，接待观摩活动三人，得到了观摩者的好评。半年过去了，他们在各方面又有了很大的提高，同时，赢得了家长的信任。在与同伴交往方面孩子进步了不少。慢慢懂得了，尊重他人。并能有礼貌地和人打招呼。我们也对幼儿与别人分享玩具图书。等行为给予了肯定。让他对自己的表现感到高兴和满足。做好力所能及的事。不怕困难有初步的责任感，鼓励幼儿尝试有一定难度的任务并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则知道，班级常规体验规则的作用。引导幼儿初步形成遵守规则意识。大多数幼儿都能说出自己的姓名，性别年龄家庭成员但对于自己的家庭住址只有个别幼儿能说清楚。</p><p class="ql-block"> 在社会领域活动中，本学期通过节气《植树节》《春分》《清明》《立夏》《六一儿童节》《芒种》社会实践活动《美食分享》等等的主题教育活动来进行开展。</p> <p class="ql-block">六一儿童节分享活动，通过此次活动让幼儿体验节日的气氛和快乐。</p> <p class="ql-block">二十四节日《芒种》主题教育活动</p><p class="ql-block"> 通过让幼儿了解传统文化知识，培养幼儿良好品质，促进幼儿语言表达 观察思考和交流能力的发展。</p> <p class="ql-block">社会实践活动《美食分享三明治》</p><p class="ql-block"> 让幼儿了解三明治的制作方法以及搭配过程，原来通过自己动手也能获得好吃的美食，体验和小朋友一起分享的快乐。</p> <p class="ql-block">活动反思：</p><p class="ql-block"> 本学期通过组织多次主题活动，发现幼儿喜欢幼儿园丰富多彩的生活，并愿意大胆的参与，喜欢感受分享的快乐。鼓励孩子与更多的孩子经常往来、友好相处，同伴群体交往，会丰富孩子的经验，培养其交往能力，引导孩子注意他人的情感变化，学会关心与理解他人的感情，激发孩子与他人分享快乐和解除别人痛苦的愿望。</p> <p class="ql-block">编辑：尹京京</p>