课堂展风采，研讨促提升——莒县五中小学部举行青年教师赛课活动

莒县五中扈海燕

我们用审视的眼光看课，我们用思考的眼光看课，我们用欣赏的眼光看课，赛课研讨促成长，百花齐放共争鸣。 　　为促进青年教师专业成长，提升青年教师的教学能力和水平，通过师徒共同研究，构建高效课堂，营造互相学习，共同进步的教学氛围，使青年教师的教学基本功得以提高，在学校领导精心组织和安排下，于5月22日-6月7日开展了为期三周的青年教师讲课评比活动。 课堂展风采 语文篇 　　在如诗如画的语文课堂中，讲台上，老师教的认真；讲台下有用心听课的学生们，还有陈校长、唐主任和积极参与听课的老师们，他们认真记录并思索着课堂的精彩瞬间！ 　　参与展示课的语文老师们在经过结对师傅的指导下精心准备，老师们结合学生的学情和学科特点，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，创设教学情景，激发和调动学生的学习兴趣，课堂异彩纷呈。 数学篇 　　数学老师们的每一节课扎实有效，亮点多多，重难点突破巧妙，环节过渡自然顺畅，师生和谐互动，课堂效果良好。这都得益于师徒们相互磨课、认真备课的态度、先进的教学理念、良好的个人素质、匠心的教学设计、娴熟的教学技能，从而让学生畅游在美妙的课堂氛围中，有交流、有感悟、有体验、有欢笑又有惊喜、有收获又有成长，虽说课堂中或多或少存在一些不足，但相信青年教师们一次次的历练必将造就他们未来的成长。 英语篇 　　安雯执教的《Did you fall off your bike？》，整堂课思路清晰，环节紧凑，教师教态自然，语调亲切，利用情景和歌曲导入，学生的学习兴趣被充分激起，每个人都能积极参与到课堂中，课堂气氛活跃。在教授新知时循循善诱，整个教学过程中给予了学生充分自主的探究机会，让学生在活动中学习，使学生在获得基础知识和基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展。 　　伦智玉老师为大家呈现的是外研社三起三年级下册Module8Unit 1It's on your desk.她用游戏I point,you say进行课堂热身，在巩固desk,door,chair等单词的基础上活跃了课堂气氛，调动了学生学习积极性，既有效复习旧知，又极大调动学生兴趣。Presentation环节中通过letters这一线索让学生掌握on,in under,behind等方位介词，结合故事教学理念，深挖文本，进而渗透情感升华，使学生感知The meaning of presents，Practice环节中采用pairwork，group，体现了以学生为主体。 音体美篇 　　艺体组青年教师课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个孩子都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。教师能够较好的围绕课题情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得去学习。 听评促提升 　　陈校长、唐主任一起参与了交流点评，陈校长充分肯定了教师们课堂的优点，也指出了存在的问题，他希望青年教师可以不断学习，努力提高自己的教育教学水平，尽快站稳站好讲台。唐主任还指出青年教师要重视自我成长发展，要有行动力，多反思，促进自己不断成长。 　　课后的互动评课研讨环节，老师们创所欲言，积极发表自己的想法和见解，并从听课中取得进步，从反思中得到提升，从研讨中得到启发，从点评中开阔了视野。 总结篇 　　此次活动为青年教师提供了交流展示的平台，老师们互观互学，找准方向，习得技法，提升教学理念，让课堂教学更上一层楼！