<p class="ql-block"> 2022年10月， 为了开展课题研究，申请课题立项问卷调查，研讨开展问卷调查方案，阳江学校小课题“乡镇学校初中历史培养学生材料研读能力的研究”课题组成员在主持人陈星星老师的带领下开展了第一阶段的初中学生对历史史料研读能力现状调查工作。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 课题组在阳江学校进行了一次关于初中学生对历史史料研读能力现状的问卷调查。通过随机发起网络问卷本校初中部7-9年级共101位学生进行调查。为我们申请小课题立项和实施奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 2023年3月10日上午在阳江学校教研组活动办公室再次召开本课题研讨会议，为了进一步推进课题研究的步伐，再一次分析问卷调查的结果。探讨接下来的课题实施步骤，并分析探讨学习课题研究的相关文献。</p> <p class="ql-block"> 2023 年4月期中测试结束后，为了更好的开展课题研究，上好研究课，小课题主持人陈星星老师再次组织课题成员，根据期中测试中历史和道德与法治学科，学生在材料分析题答题得分情况填写问卷调查。</p> <p class="ql-block"> 《期中测试中材料分析题学生答题情况问卷调查》通过问卷星网络在线填写，本次问卷星由七八九历史政治老师根据学生期中测试中做材料题的答题得分填写。</p> <p class="ql-block"> 问卷调查数据分析报告为我们开展课题研究工作提供了很好的原始数据，为我们开展课题研究提供了思路。</p>