<p class="ql-block" style="text-align:center;">2023年6月10日 星期六 雨</p><p class="ql-block"> 每个托管时间,高瑞阳同学都会这样给张雨轩同学辅导作业!小老师还有张育齐、王若曦、吕婧语、霍辰曦、王长芝、吕高羽、孟金娴!感谢像高瑞阳同学一样,无私付出的孩子!</p><p class="ql-block"> 这种做法得到了家长的认可,有家长向我这样反馈:</p><p class="ql-block"> <b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">尊敬的孔老师您好!一学年的课程结近尾声,孩子的进步是显而易见的,这与您的辛苦付出是息息相关的,一、二年级没有打好基础,看的出您带这个班的辛苦,特别是您对孩子的良苦用心,使她在帮助同学的同时,还能提升自己,您用一种特殊的方式爱着她,感恩!在今后的学习中,孩子有待提升的地方,还烦请您多多赐教,严格要求。相信在今后的学习路上,孩子有您这样的良师就不会迷失方向,感恩遇见良师!感谢!感谢!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2023年6月12日 星期二 多云</p><p class="ql-block"> 孩子们认字越来越多,书写也越来越好了。有一部分同学的书写不尽如人意,该怎么办呢?</p><p class="ql-block"> 于是,我一方面加强练字的指导,通过网络视频让孩子从基本笔画练起,要求他们把字写大,充分暴露字的缺点,有意识地改变自己的字体。</p><p class="ql-block"> 这几天我又想了一个新方法。 </p><p class="ql-block"> 复习阶段需要默写古诗,我把写得好的同学的作业装订起来,然后让部分孩子带回家,让家长也看一看。周末分了几本, 昨天我又让孩子们默写了第一课的三首诗,晚上我把新装订的优秀作业本给了房浩哲,特别嘱咐他让妈妈看一看。因为浩哲学习不错,就是字写得不理想,并且很有发展潜力。今天早上,浩哲妈妈给了我长长的一段回复: </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孔老师,您好,浩哲拿回家的同学们的作业我看了,孩子们都写得挺好。浩哲的书写跟孩子们还是有很大的差距。浩哲练字算下来快两年了,每次去练字班写的字,感觉写的还可以,一写作业发现就找不到练字的痕迹了。您开学说的话,大体意思就是写字的开始即练字的开始,所以上多久练字班不管事,关键是写字的过程真的能认真对待。浩哲平时做作业的时候,我督促不到位,昨天看了同学们的作业,我发现只要一提醒,他就能认真写几个字,可能速度上会慢一点。养成习惯可能需要一个过程,在家我会多督促,在学校写作业的时候您也提醒一下,谢谢孔老师!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">相信家校同心,其利断金!</span></p>