<p class="ql-block"> 我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩生来就是活泼好动的，是以游戏为生命的，游戏是幼儿的基本活动，对于孩子来说，游戏就是生命，生命就是游戏。”</p><p class="ql-block"> 可见游戏对于幼儿来说多么重要！</p><p class="ql-block"> 我园是广东省岭南幼儿园自主游戏研究项目的试点园，目前我园坚持以游戏为基本活动，倾听儿童，相伴成长！致力于打造以户外自主游戏为主，以农村实际为依托，具有乡村气息的、接地气的农村幼儿园自主游戏新课程，不断挑战自我，不断提升，推动幼儿高质量的学习与探究。</p> <p class="ql-block"> 岭南幼儿园自主游戏项目目标：</p><p class="ql-block"> 探索安吉游戏广东本土化的实施路径，建立具有广东特色的岭南幼儿自主游戏模式。坚持以游戏为基本活动，探索以儿童发展为本的保教教育实践，扭转“小学化”“功利化”倾向;转变教师的教育观念，提高教师专业素养和实践能力。</p><p class="ql-block"> 什么是安吉游戏？</p><p class="ql-block"> 安吉游戏是以幼儿的真游戏为核心，由开放的游戏环境、幼儿游戏的赋权、成人的支持角色三大要素构成，让幼儿在没有成人干预、充满爱和安全感的环境中不断挑战自己能力的边界，获得各方面的发展。</p> <p class="ql-block"> 围绕项目目标，我园稳步推进项目的研究。</p> 一、创设丰富适宜的教育环境 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 因地制宜设置多种游戏活动区域，创设开放的、富有挑战性和游戏性的室内外游戏环境，支持幼儿游戏和主动探究。</p> 二、配备数量充足教玩具材料 <p class="ql-block"> 高结构玩具：指结构比较稳固的玩具，如滑梯。</p><p class="ql-block"> 低结构玩具：指没有固定造型、可无限变化. 创意无限的玩具，如积木。</p> 三、因地制宜创设多种游戏项目 <p class="ql-block">三、因地制宜地创设多种游戏项目，充分开展自主游戏活动，稳步推进项目的研究</p> 四、人心齐泰山移 <p class="ql-block"> 幼儿园上至园长、班子成员，下至老师、阿姨和保安都积极参与到自主游戏的研究来，全园上下一条心共同努力稳步推进项目的研究，精心组织，细心管理。无论是自主游戏还是管理都是灵动的，不是一成不变的。</p><p class="ql-block"> 在我们幼儿园，自主游戏是灵动的，管理也是灵动的，我们在不断试错，不断发现问题，不断调整方案，将自主游戏推向更高的层次。</p> 五、树立科学的儿童观和教育观 <p class="ql-block"> 经过两年多的研究，老师们都树立了科学的儿童观和教育观，我们很珍视幼儿游戏的独特价值，相信幼儿是积极主动的学习者，尊重幼儿游戏的权利，让小朋友尽情自主游戏放飞快乐的童年！</p>