<p class="ql-block"> 麦香升腾暑气蒸，六月九日上午，烟台黄渤海新区科学骨干教师齐聚金东小学，进行本学期小学科学第二次主题教研活动。科学教研员蔡明磊老师主持本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动主题为“深度课堂课例研讨及实验技能培训”，首先由两位年轻教师分别执教三年级下册的两堂课并说课，观课教师评课，再由2022山东省实验教学技能大赛参赛教师岳妍红老师为大家进行实验技能培训。</p> 课例研讨 <p class="ql-block"> 活动伊始，第七小学的唐伟书老师通过《走进工程师》一课将大家迅速带入到教研状态中。“没有一定的课前准备是没有勇气踏进教室的”，唐老师的这堂课为我们生动的诠释了这句话。唐老师以时间为轴，向同学们介绍了我国著名的工程及对应的工程师，学生无不为其渊博的学识所折服。接着引导学生发掘身边的工程及工程师，让学生清楚地意识到其实工程师的杰作无处不在，正影响和改善着我们生活的方方面面。最后学以致用，做个小小“工程师”，让学生学会利用现有的条件，完成从设计到实验的过程性体验。</p> <p class="ql-block"> 第二堂课是古现第二小学的伊美华老师执教的《小改变大效率》。伊老师通过让学生分糖果导入新课，让学生在分糖的过程去体验分糖方法不同，效率就不同，改变方法可以提高效率。在课堂中通过设置巧做家务、解决拥堵、开糖果小游戏、开夏威夷果、感受中国速度等环节，让学生充分体验到可以通过改变顺序、优化设计、使用专业工具、增加人力物力等方式来提高效率。在课堂的最后设置了拓展实践的环节，放手给学生，让学生通过讨论制定出火灾安全疏散的方案，并按照制定的方案进行现场演练，给学生带来充分的课堂体验感。</p> 说课评课 <p class="ql-block"> 课后唐老师和伊老师分别阐述了自己所执教课的设计思路。两位老师讲述了自己在磨课过程中所遇到的困难以及攻克办法，每个环节设置的意义道理，让在座老师获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 教学促相长，观课老师结合课程标准（小学科学）分别对两堂课进行了点评，肯定了两位老师对于课例的设计及前期付出，同时也提出了自己的疑惑以及改进建议，老师们在轻松愉悦的交流氛围中相互促进成长。</p> 实验技能培训 <p class="ql-block"> 惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。金东小学岳妍红老师分别进行了“风的形成”、“浮与沉”、“斜面省力实验”、“露与霜”、“蜡烛燃烧”五个实验的演示，演示结合了纹影装置、测力计、数字化器材，充分发挥了现代教育技术在小学实验教学中的积极作用，也让大家更深刻地体会到了实验教学的日新月异。后又对全册教材重点实验目录进行总结，为大家今后的实验教学提供方便。整个培训过程大家专心致志、观察记录，会场弥散着浓厚的学术氛围。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。每一次教研都是一次新的历练，每一次观课都是一次新的成长。小学科大学问，我们科学教师只有不断地学习积累方可不被知识的洪流所淹没。教研虽无涯，探索亦有道。相信在此次教研活动结束后，老师们定能将收获内化为前进的动力，坚守本心，武装头脑，让思维碰撞出的火花盛开于这个繁夏。</p><p class="ql-block"> 成长，我们始终在路上。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">图文编辑：陈海玲</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：姜哲云</p>