<p class="ql-block">近3年获奖统计</p> <p class="ql-block">三线、三点、三标</p> <p class="ql-block">难点、热点、创新点</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">工具单在班本课程课程中的设计与应用</p> <p class="ql-block">三优、三微，三</p> <p class="ql-block">“智慧主体板”设计与实施研究框架</p> <p class="ql-block">三维联动</p> <p class="ql-block">二、课题是写出来的</p> <p class="ql-block">课题报告的框架</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">题的撰写</p> <p class="ql-block">题目撰写技巧：观点鲜明</p> <p class="ql-block">题目创新提法</p> <p class="ql-block">题目举例</p> <p class="ql-block">标语的撰写：精准、对称、匹配</p> <p class="ql-block">标题增加了价值，内容</p> <p class="ql-block">2.问题提出</p><p class="ql-block">典型性、普遍性</p> <p class="ql-block">举例</p> <p class="ql-block">问题提出前后对比</p> <p class="ql-block">操作定义</p> <p class="ql-block">操作定义举例</p> <p class="ql-block">3.操作定义</p> <p class="ql-block">4.研究目标</p> <p class="ql-block">目标维度：幼儿、教师、</p> <p class="ql-block">研究目标距举例</p> <p class="ql-block">研究内容举例</p> <p class="ql-block">资源收集、学习模仿、合作共赢</p> <p class="ql-block">课题是磨出来的</p>