等风来，不如追风去——兰州市第十中学2023年高中年级研学旅行侧记

腊月梅

奔赴“生活不是选择，而是热爱。”为贯彻落实教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》、甘肃省教育厅等11部门《关于开展中小学生研学旅行工作的实施意见》、兰州市教育局等部门关于印发《兰州市中小学研学旅行实施方案》等文件精神，鼓励学生走出校园，了解国情、开阔眼界、增长知识，切实培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提升学生综合素质，不断深化基础教育课程改革，将研学实践活动落到实处。2023年6月7日至6月11日，一群来自兰州市第十中学的高一高二两个年级的241名学子将走出甘肃，走向西安，走进“长安城里少年郎，不负韶华行且知”——历史文化主题实践教育课程。 “总有日出和云海值得奔赴。”为此，我们跨越连绵群山，为你而来！ 动员小雨纤纤风细细，为赴新程多嘱托。研学动员会紧张而有序地召开。领取了标识小黄帽，背上印有《读者》 Logo的旅行包，再带上校长们的殷勤嘱托：施校说：读万卷书，行万里路；安全大于天；要带着十中人的素质；研学重在“研”，把历史知识带回来。兰校说：此次研学，安全第一，文明第二，有获得第三；你们是“五个代表”，代表个人，代表班级，代表十中，代表兰州，代表甘肃。 出发一夜洗雨一朝新，千里奔赴逐梦人。心心念念月余，今朝终于成行。顶着一夜少眠的眼，看我十中少年，激情昂扬，聚集西客站。都说经历是最好的成长，研学是最美的相遇。愿我们的少年能在最好的年华里，与岁月相约，此行，用最好的状态，扬起人生第一片帆，成为自己人生的掌舵人，收获喜悦，更有成长。 抵达用脚步丈量世界，用眼睛记录风景。意大利的伊塔洛·卡尔维诺在《看不见的城市》中写到：城市不会泄露自己的过去，只会把它像手纹一样藏起来，它被写在街巷的角落、窗格的护栏、楼梯的扶手、避雷的天线和旗杆上，每一道印记都是抓挠、锯锉、刻凿、猛击留下的痕迹。 我们今天来到的就是这样一座古城，它就是有着五千年的中华文明史、三千多年的建城史、一千多年的建都史的古城西安。 城墙这是全世界保存最完整、规格最高的古代城墙——西安古城墙。它被誉为西安城“五位一体”的防御体系。有人说：来到西安，吹过的风都是文化；踩过的地都是历史。你若想读懂这道墙，先要明白它的攻与防，护城河，月城，箭楼，瓮城，永宁门，三层楼两重城，守护了西安千年的安宁。如今盛世中华下，国泰民安中，你只需读懂笑容下的幸福，华服里的闲适，骑行中的安逸，还有作为中国人的骄傲！ 秦俑“他们曾经鲜衣怒马，却生活在地下世界，被黑暗整整吞噬了2200年。直到1974年的一束光将他们照亮，惊艳了世人。他们就如同复活的军团一般，忠诚地守护者秦陵。” 世界第八大奇迹——兵马俑，这支庞大的守护秦始皇陵军队，带给我们的不仅仅是整齐的军容，威武的气势，更是睥睨天下豪迈。如果说城墙带给我们的是震撼，那皇陵一定让你感受到千古第一帝的皇家的威仪。体验拥有一个自己亲手做的陶俑，会是一个怎样的感受。研学，让我们在收获知识的同时，也满足了一回“工匠”体验。搓光滑，压结实，空的腹，翘的边，然后合模。没有认真的学习，就不会有精美的作品。工匠精神在体验中得以验证，在操作时完美升华。 深入蓝田人，半坡人，周朝最强青铜器，秦朝的俑，汉朝的瓦，唐朝的三彩传美名。全国“首届十佳研学导师”刘正怀，让文物开口说话，在故事中讲述历史，老师的问题带着孩子们走进书本，又从书本走进历史，让学习真正发生。研有所思，学有所获，旅游所感，行有所成。这不是理论，是感悟。 体验“一声声绵长，一句句铿锵八百里秦川，秦腔是主唱喜怒哀乐演绎跌宕生旦净丑是角色担当秦腔——说繁是简的粗犷声乐 说简是繁的细腻感伤。”知道秦腔的人都说秦腔是陕西的“特产”，作为甘肃人我们不服。然而让你唱两句，你会怎样？ 老人告诉我们秦腔不是唱出来的，是吼出来的。在我们亲身进入现场，终于明白，声嘶力竭，苍劲老腔中隐藏的悲壮；水袖挥舞，翩若惊鸿里游走的苍龙；“三娘教子”教会孩子理解母爱的含辛茹苦；木偶戏演出的是悟空闹天空，演绎的却是秦川人民对文化的传承与热爱。学生的亲身下场体验，更是在欢乐中沉淀出是对传统文化的深沉的爱。 西安城墙下的秦腔，是最早的摇滚，唱响千年，深情不断。 教育是一条没有终点的路，用积极教养赋予生命力量，成为光芒！研学增加了学习的方式，改变了学习心态，开阔了视野，带来了快乐。我们的五天还将收获些什么？期待…… 编辑蒲涵云供图高一、高二年级审核王鑫张亚红金雅蕾