<p class="ql-block"> 根据罗庄区英语素养测评方案，6月9日下午临沂第五实验小学英语组举行素养测评研讨会，会上胡蕾蕾老师对测评方案进行详细的说明，接下来是胡老师的解读。</p> <p class="ql-block"> 对话表演不仅要会背诵对话，学生还要会角色分工，根据对话需要，做好角色分工，在表演时适当加上动作表情，语音语调要准确。</p> <p class="ql-block"> 主题表达，针对课本每个单元的主题，学生结合自己所学展开表达，要做到语句通顺，表达准确流畅。</p> <p class="ql-block"> 对于多维绘本，本部分为最美朗读者，随机抽取所学的四本绘本，三年级是抽取的整一本绘本都要朗读，四五六年级是抽取绘本，抽取页码，这就要求不同年级的学生都能熟练朗读所学的四本绘本。</p> <p class="ql-block"> 交际小能手是课本主要句型的一问一答，考察学生对基础句型，语言表达与运用的掌握情况。学生要能根据自己的实际情况，根据所学，进行高质量的思考和作答，有的问答可能没有很好的语境，这就要求学生能了解问答的句子结构。</p> <p class="ql-block"> 胡老师指出，此次测试以本部校区三年级八班学生为样本，老师们到教室对学生进行素养模拟测试，让老师们熟悉要求，明确操作，继续努力。</p> <p class="ql-block"> 英语老师们一行来到三年级8班，开始模拟测试。</p> <p class="ql-block">听！孩子们欢快的唱起英文歌An apple a day keeps the doctor away.</p> <p class="ql-block">看，孩子们在开心的唱英语儿歌Finger family，阳光，绽放，自信，大方，洋溢在他们的脸上！</p> <p class="ql-block">根据分工，老师们开始测试，下面是对话表演组。</p> <p class="ql-block">对话表演，学生分工明确，还有道具辅助呢！</p> <p class="ql-block">主题表达，我最喜欢的动物！</p> <p class="ql-block">绘声绘色的绘本朗读，我就是最美朗读者！</p> <p class="ql-block">交际小能手就是我！</p> <p class="ql-block"> 根据测评方案，老师们顺利完成整个素养测试流程。相信在接下来的英语教学活动中，临沂第五实验小学的全体英语老师们一定会根据素养测试方案，对自己的教学行为提出更高的要求，为学生英语素养真实、真切的提高作出不懈的努力！</p>