<p class="ql-block"> 为了加强教学管理，保证教学工作平稳运行，提高教师研究教学水平，驻马店实验小学校本部教导处在6月5日至6月9日期间检查了本学期各科教案。本次检查主要目的是对老师们的工作做一个记载，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。此次教案检查总的来说是比较满意的，但是也存在一定不足。现总结如下:</p><p class="ql-block">一、优点</p><p class="ql-block">1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际书写教案，以指导自己的教学实际。每个课时教案目标明确，渗透新课程理念，有一定的教学准备，过程清晰。如语文组的杨启冒、王亮、余娜、孙珊珊、袁素珍、张佳、刘岩、吕品、马晨、胡会勤、贾亚蒙等老师的教案。这些老师认认真真地备课，他们这种精神，值得大家学习。</p><p class="ql-block">2、大部分老师的教案都能够按照学校的教案编写要求进行备课。既有教学计划，又有明确的教学目标；既有单元知识结构分析，也有每课的教材分析；既有教学中的生成点，又有教学中的不足之处。</p><p class="ql-block">3、大部分老师能及时反思教学中的得与失，及时写教后记，并有针对性地进行了再设计(写教学边记或者是教学旁注)，真正达到了反思的效果。如数学组的李燕楠、宋丹丹、张亚奇、湛林林、梁娟、姬思嘉、赵霓、文雅、张延、赵蕴集、史娟娟、刘玉涵、霍然、王青、杨蕾、刘旭等老师，认真书写自己教后的成功之处、不足之处及以后教学应该注意的问题。</p><p class="ql-block">4、综合学科老师严格要求自己，在教案书写中有教材分析、教学内容、教学要求及任务、教学重点难点分析、教学主要措施和教学进度安排等。其中吴阳阳、张靖苒、陈涔、张莉、高秋香、于海龙、韩克、陈晶、袁畅等老师教案书写认真，反思及时，值得综合组其他老师学习。</p><p class="ql-block">二、不足之处</p><p class="ql-block">1、在本次教案检查中，绝大部分的教师都能做到先备课，后上课的要求。但是个别老师的教案问题设计没有趣味性，不能引发学生思考。</p><p class="ql-block">2、对照学校的教案编写要求，检查中我们发现个别教师开学初上交了教学计划、进度，但自己的教学案里没有体现。环节缺少、书写不够规范。</p><p class="ql-block">3、个别老师教学反思的书写不及时，有些老师的课后反思过于简单，一句话、两句话就结束，教学的反思停留在形式化，针对性不强，不能很好地起到反思调整改进的作用。</p><p class="ql-block">三、改进方向</p><p class="ql-block">1、教导处要加大检查的力度，要增加抽查的次数。改变检查的方式，尽量让大家互相检查，互相约束，互相学习。</p><p class="ql-block">2、检查时，对存在的问题，我们将进行“一对一”的交流。</p><p class="ql-block">3、必要时，对个别教师进行个别指导。 </p><p class="ql-block"> 以上是我校校本部教导处对本次教案检查的大体情况。希望大家在不断钻研教学的同时，认真进行教案设计，也希望做的好的继续坚持下去，不理想的要端正态度加以改进。希望大家在走进课堂的时候，尽力做到不辜负那一双双渴求知识的眼睛。</p><p class="ql-block">接下来请大家欣赏本次检查中的优秀教案:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">数学优秀教案</p> <p class="ql-block">语文优秀教案</p> <p class="ql-block">英语优秀教案</p> <p class="ql-block">计算机优秀教案</p> <p class="ql-block">体育优秀教案</p> <p class="ql-block">音乐优秀教案</p> <p class="ql-block">文字撰写:李雪莲</p>