课后服务润童心硕果盈枝展风采——利通区开元小学课后服务成果展示掠影

开元·培训

暖暖春风散，炎炎烈日升，春夏之交时，万物皆繁盛。为深入贯彻落实“双减”政策，进一步提升学校课后服务质量，实现“减负提质”目标，2023年6月9日，利通区开元小学以“课后服务润童心，硕果盈枝展风采”为主题的课后服务特色课程成果展示活动成功举办，37个班级共百余位家长受邀入校参观。 　　新课程新课标倡导“五育并举，以德为先”。一年来，利通区开元小学始终以党建为引领，将“提质增效”与课后优质服务相结合，将学生兴趣爱好和未来规划发展相融合，研发了集“素养性、趣味性、体验式、生活化”为一体的特色课后服务课程，参与率达到了98.8%。此次展示内容涉及四十三门课程，学生作品种类繁多，不仅有涵盖中华传统文化的器乐、国画，更有激情澎湃的足球、篮球等。学生们精致的作品、自信的展示，让在场的家长们连连夸赞。 点阵之间黑白博弈 　　举世公认，围棋诞生于中国，距今已有2500年以上的历史。在多彩课后服务课程中，学生在实战中了解中华文化，掌握棋盘走法以及基础的攻防要点、技巧，培养“落子无悔”的品格以及“胜不骄、败不馁”的良好心态。从“请多指教”到坐姿端正，从下棋时的落子无悔到赢棋时的礼貌谦让。一堂堂棋艺课，也是一堂堂充实的德育课，小“元宝”们既领悟了这项国粹所承载的深厚文化底蕴，又从围棋中体会了人生，感受了生活。 科创益智趣享童年 　　在乐高的世界里，孩子们总会找到无限的乐趣。一块块的小小乐高积木，经过孩子的双手，一座座高架桥、一个个建筑物“拔地而起”。通过教学中的开放性提问、结构联想、模仿拼搭、创意拼搭、作品展示等环节，把创造性思维融入在情境化，游戏化，趣味化的动手搭建过程中，让孩子们通过动手搭建表达对世界的理解，教给孩子们思考的方法，让孩子们体验设计的过程，也许这就是乐高的魅力! 　　信息技术教室里，孩子们正在充分利用电脑程序构建虚拟世界，在充分地启发和引导下，他们主动探索编程，在实践中掌握程序优化标准，养成算法思维，培养思考和表达的能力，在这里，学生的创新精神与实践能力的培养真正落到了实处。 　　机器人社团的孩子们目前已经掌握了基本的编程逻辑，能够利用红外传感器及无线遥控装置，自己制作自动识别路程的机器人小车、远程遥控小车。受邀前来观摩的家长代表不禁发出感叹:这些脑洞大开的孩子们还能创造出什么样的机器人呢? 运动健体拼搏筑梦 　　阳光正好，微风不燥。篮球特色课后服务课程里，孩子们运球从生疏到自如，传球从失误到精准，投篮命中率逐渐上升，三步上篮越来越自信，比赛也是有模有样。足球社团的孩子们正在逐梦绿茵场，通过一个小小的足球，既提高孩子们的运动技能，又引导孩子们具备了团队协作和专业进取的精神，从而为培养“终生运动者、责任担当者、问题解决者”奠定了坚实的基础！ 以美育人向美而生 　　当孩子们遇到音乐，一切美好自然发生，当孩子们拿起乐器，所有音符悦耳飞扬。器乐进课堂是我校一直坚持的教学理念。孩子们手扶口风琴，轻敲空灵鼓，巧弹尤克里里，他们以综合艺术的形式给大家带来了一场视听盛宴。乐声悠扬，绵延飘荡，一首首经典的旋律在耳边响起，孩子们的演奏带给受邀家长们无限的遐想。 　　古人常道“诗中有画，画中有诗”。以画促书，练习中国画可以提高书法的控笔能力，积聚字势；以书促画，练习书法可使中国画用笔沉稳厚重、力透纸背。国画社团，孩子们用一支毛笔蘸水、湿墨、调彩，以线条为艺术语言，笔法平、圆、留、重、变，气韵生动，墨法焦、浓、重、淡、清，以形写神。书法社团，孩子们个个坐姿端正，握笔规范，凝神运笔，用心书写每一个笔划，充分展示了开元学子朝气蓬勃的精神风貌。 　　衍纸画是一种美术手工制作。为了提高学生的动手操作能力，赵老师先让孩子们学习衍纸基本图形的制作方法，从紧卷到松卷，再到水滴卷，眼形卷等等，再让孩子们进行丰富的想象，自己创作。在老师的指导下，孩子们学得认真、专注。在欢快的音乐声中，五颜六色的衍纸条，被一双双小巧手们变成了一朵花，一只小鸟，一棵大树…… 迷你厨房美味加倍 　　小小厨房，创意无限，旋转手指，活灵活现。迷你厨房制作现场，小小厨师们欢聚一堂，他们小心翼翼地“对付”着手中的这些小面团，学着大人们的手法，尝试着自己的创作，一双双巧手忙个不停。整个课堂上，孩子们既体验了动手制作的过程，又品尝了劳动成果，感受了收获的快乐。经过漫长的等待，亲手制作的美食终于出笼了，孩子们欣赏着自己的作品，脸上写满了自豪。 　　“心存希冀，追光而遇，目有繁星，沐光而行。”利通区开元小学“基础+兴趣+特色”的课后服务课程体系不仅有效落实了“双减”政策，促进了“五育并举，而且赋予了孩子们无尽的想象，为他们的童年生活增添了无限色彩。学生在成长路上，不仅有百花园的芬芳色彩和绿茵场的挥汗跃动，更有科技场的探索试炼、管弦乐队的彩云追月和书画社团的笔墨人生，莘莘学子在尽情舒展的精神学堂中不断感悟中华文化之积淀，感受社会发展之脚步，树立“强国有我”之志向! 编辑:罗媛 审核:马小岚 审发:马海燕