<p class="ql-block">时间对幼儿园阶段的孩子们来说非常抽象，抓不住，摸不着，体会不到重要性。平时也总听到家长说孩子做事拖拉、作息习惯不好。对于大班孩子来说，引导他们建立时间观念，就显得很有必要。因此，教师根据幼儿当下的兴趣和需要，开启了一场与时间有关的故事。</p> <p class="ql-block">🧑🏫：你们知道什么是时间吗？</p><p class="ql-block">👦🏻:时间是知道什么时候该做什么事情，时间在我们的生活中很重要</p><p class="ql-block">👧:时间是让我们不要迟到的东西，早上要准时来园，时间是让我们加快速度的东西。</p><p class="ql-block">大班的孩子即将进入小学，在认识时钟的过程中，发现孩子们的好奇点主要集中在“时间”上，如：“几点上学？”“几点放学？”“一节课有多长时间？</p> 探时间:认识时钟 <p class="ql-block"> 对于孩子来说，时间是一个抽象的概念，只有把抽象的时间具象化，才有助于孩子认识。所以，我们引导孩子以绘画的形式表征自己生活中与“时间”相关的琐事。</p> 时钟展览会 <p class="ql-block">孩子们的世界总是充满了童真和想象，欣赏过不同的时钟，他们会设计出什么样的时钟呢？</p> 快乐时间游戏 <p class="ql-block">《指南》指出：“理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境。关于时间的游戏还有什么呢？我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 🎈老狼老狼几点啦</p> <p class="ql-block"> 🎈三点啦</p> <p class="ql-block"> 🎈开饭啦</p> 我是钟表设计师 <p class="ql-block">通过不断对钟表的探究与了解，原来钟表一直是我们生活中必不可少的朋友，孩子们纷纷表示想要自己设计一款喜欢的时钟，激发了孩子们的创造欲望。我们一起看一看孩子们的奇思妙想吧。</p> 规划自己的一日生活 <p class="ql-block">通过时钟国王的故事，孩子们知道钟表在我们生活中是必不可少的，从而帮助他们建立了时间观念。孩子们尝试设计自己的一日计划.。</p> 感受时间 <p class="ql-block">时间和我们的生活有着密切的关系，你知道一分钟可以做些什么事情吗？一起看看，孩子们在一分钟内都完成了哪些事情吧！</p> <p class="ql-block"> 一分钟金鸡独立</p> <p class="ql-block"> 一分钟整理玩具</p> <p class="ql-block">一分钟叠毛巾</p> 体验小学课间10分钟 <p class="ql-block">哥哥姐姐说，上小学以后有十分钟的课间休息时间，那十分钟我们又能做什么呢？看看孩子们自己的设想。</p> <p class="ql-block">时间是生命的刻度，也是最宝贵的财富。大班孩子们即将成为小学生，培养良好的时间观念是必不可少的。做一个守时不拖沓的孩子，需要长期的坚持和努力，在我们感受、自我调适、自我内化的过程中，逐步建立良好的时间观念，做事有计划，养成做事不拖拉的好习惯，做时间的小主人。</p>