【倾听儿童，呵护“原创绘画大师”】——博兴县实验小学附属幼儿园学前在线教师专题培训

艾伦郭

倾听是成人的一种姿态，是尊重儿童的一种表现。静待花开，做一个安静的倾听者，聆听花开的声音。儿童不能像成人那样很清晰地用语言或文字来表达自己的内心感受，但却能用画笔画出心中的“话”，表达内心感受。幼儿生性喜欢艺术，绘画是幼儿表现对周围事物的感知、理解，抒发内心情感的一种自然而独特的方式。儿童画中的每一个符号、每一种颜色都是孩子心中最真实的童心世界的表达，是孩子情绪、情感、个性的自然流露。本周讲座，我们的程巍教授将给大家带来专题讲座:倾听儿童，呵护“原创绘画大师”。 专家介绍 　　程巍，滨州学院教师教育学院三级教授，山东省优秀教师，山东省第12、13次妇女代表大会代表，滨州学院教学督导，滨州学院理论宣讲团成员。她同时担任山东省心理学会理事、山东省滨州市家庭教育智库成员、滨州学院教师教育学院课程思政教学研究中心负责人。她主要从事儿童发展心理相关的教学和科研工作，主持的《心理学》课程获得国家一流建设课程和山东省课程思政示范课程。 讲座提纲 “原创绘画大师”一般是怎么被扼杀的?在美术教育实践中如何倾听和解读儿童?如何支持学前儿童美术核心经验的发展? 讲座内容 　　呵护“原创绘画大师”不仅尊重孩子的主体感受，用动作、语言描述等方式，引导孩子主动描绘心中所想。还要注意观察与倾听，保护童心，尊重童趣，追求真正的艺术美。 学习掠影教师成长 　　倾听儿童，呵护“原创绘画大师”，因为每个幼儿心里都有一颗美的种子”，只要环境适宜，这颗美的小种子就会发芽、生长。所以原创绘画影响深远，成人只有走进孩子的童画世界，读懂孩子的画，给予充分的理解和尊重，为幼儿的美术创作营造自由、宽松的氛围。