“树凌云木 培附校人”——记师大附校树文化

师大附校教务处

叶长千年貌，根扎大地深。一颗小小的树苗，要经受十数年的风吹雨打，吸收几千个日日夜夜的日月光华，才能成为枝繁叶茂、枝干粗壮的参天大树。树如此，人亦然，学校就是人才成长的沃土，知识就是人才必须的雨露，日日夜夜相伴的老师则是无私奉献的园丁。
　　内蒙古师范大学附属学校践行立德树人的教育理念，以植树之行，现树人之志，我校充分利用校园内树的文化作为教育资源，实现学校环境中人文与自然的和谐。

　　树作为一种具体的事物，它的根、茎、叶、花、果实都有其实在的含义。学校在建造发展时离不开树，学校的树木随着学校的发展不断成长，学校培养的人才也向学校在种的树木一样茁壮成长。《管子·权修》中这样记载：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”学校是树人的场所，学校作为培养人材的基地，充分利用校园内树的文化作为教育资源，实现学校环境中人文与自然的和谐。

　　师大附校的树木种类繁多，有桃树、李树、银杏树、胡杨树、五角枫、柳树、黄杨树、云杉、槐树、榆树、杏树、松树、梧桐树、桦树、海棠树、樱桃树等树种；除此之外还有爬山虎、玫瑰花、锦带花、芍药花、丁香花等灌丛、花草，先后培育六十余种绿植，不同的花草树木的文化寓意也不同。

　　桃树、李树：从司马迁的“桃李不言，下自成蹊”，到白居易的“令公桃李满天下”，“桃李”一词一直与高尚品德和育人之功紧密相连，附校始终贯彻“植贤、树人”之志，以传“桃李”之德，育“桃李”之实为任。春日开花，夏季育果，桃树李树与我们一道等待秋日的累累硕果。 　　银杏树：大多植物教我们成长，教我们绽放，让我们懂得厚积薄发的精彩，而银杏则教我们如何体面退场，如何面对衰败，葛绍体“满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功“所写是银杏叶落如浪的壮美，李清照”谁怜流落江湖上，玉骨冰肌未肯枯”所赞是银杏叶落不枯的风骨，懂得结束，才有下一次盛开。

　　胡杨树：胡杨之精神，在于扎根，求学之精髓，亦在于扎根，一株胡杨根系可扎根沙地十数米，在烈日灼烧中，屹立西北，犹如战士抵御着大漠的扩张，师生求学之路，也当如胡杨，扎根知识的沃土，强健自我毅力，塑造坚毅精神，共卫祖国的繁荣！

　　五角枫：秋日枫叶别样红，更显附校脉脉情，如丹枫叶是秋日的绝景，也是附校育人的缩影，五角枫之五角正喻公平，五角归于一茎寓意团结，附校学子以平等之姿共成长，以五角之态展团结，成长之路你我同行，是亲密同学，也是共行旅人，我们一道同赏人生之路的绝美景色。 　　 柳树：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦“正是附校春景，“江山如有待，花柳自无私”正是附校心怀，柳树枝繁叶茂却不骄矜，“插柳成荫”足见其对自然的适应能力，观柳得思，附校学子也应该学习这样顽强的生命力，做真正有担当能做事的实干人才。古语有“折柳相别”，柳树代表作依依之情，也不可断绝的师生真心。

　　 黄杨树：古语有：“家有黄杨树，代代出状元”的说法。这是美好的祝愿，更是师生奋斗的方向，黄杨树生命力顽强，对环境有很强的适应性，即使在恶劣的环境中也能够茁壮成长，寓意着我们的师生无论遇到什么困难不屈不挠，都会从容以对，绝不退缩。

　　云杉：云杉是世界上最古老的树种之一，2014年2月，瑞典科学家发现了一株9500岁云杉，是迄今为止发现的最古老的树木，杉树高挺，最合凌云之志，云杉伟岸，最中学子之心，师大附校的杉树将与一代代附校人共同成长，共同见证属于我们自己的风云历史。

　　槐树：“麦天晨气润，槐夏午风清”，初夏属于槐树，槐荫浸人心脾，时至夜半，附校师生依然徜徉在知识的海洋，夏日的蝉鸣伴着槐树飒飒叶响，这是一天将尽时光的声音，也是日复一日属于奋斗的乐章！

　　榆树：榆树在古代常常与光阴相关，古人讲夕阳的余辉照在桑榆树梢,以桑榆借指落日余光处，王勃在《滕王阁序》中更有“东隅已逝，桑榆非晚”，以桑榆自勉，一棵棵榆树，正是提醒附校学子——“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，努力从此刻开始，便不算迟。也祝愿附校师生——因榆有余，进而有愉。

　　杏树：“杏”一直与学业有着千丝万缕的关联，在古老的传说中，孔子讲学正坐于杏林之中，杏坛之上，从此“杏坛”成为学术界等等代名词。三国时期，名医董奉以栽杏之行代替诊金为人看病，终成十万杏林，从此“杏林”成为医学界代称。而唐代更有古诗云：“女郎折得殷勤看，道是春风及第花。”这里的及第花就是杏花的别称，因为杏花的花期在每年的三月份，而这时正是科举考试张榜公布状元、进士的日子，于是杏花被人们寄予殷殷的期盼。附校的杏花年年盛开，我们也等待着学生为它赋予新的风采！

　　松树：松树长青，不管是秋风瑟瑟，还是冬雪纷纷，它都岿然不动、屹立在那里，所谓“鹤栖君⼦树，风拂⼤夫枝。岁寒终不改，劲节幸君知。”松树一直代表着坚韧不拔，正直端方，青松不改志，终有凌云时。青松植此地，也象征学生求学之路上百折不挠，顽强拼搏的奋斗精神。

　　梧桐树：传说中，凤凰“非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮”，民谚中也有“家有梧桐树，自有凤凰来”，种植梧桐树，是附校对一级又一级新学子的等候，也是对一届又一届毕业生的期待。

　　桦树：桦树生命力顽强，能够适应多种环境，它是歌曲中凄美动人的爱情见证，也是边疆人民不能离开的生活资源，它总是默默守护着人类的繁衍，也悄悄见证了国家的发展，种植桦树，勉励附校教师静静守护，默默奉献，一同陪伴学生成长，一同培育国家栋梁！

　　海棠树：海棠树的寓意为玉堂富贵、福寿延绵，象征着苦恋、美丽。因为海棠树开花时花色鲜艳，给人一种吉祥、富贵的感觉，适合送给长辈，寄托着美好的期望。它的花期长，还寄托着人们健康长寿的美好愿望。海棠花色鲜艳，花型端庄，给人一种吉祥、富贵的感觉，往往寄托着美好的期望和深沉的情感。对元好问，海棠是“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”的怜爱；对杨万里，海棠是“故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆”的思念；对易安，海棠是“知否、知否，应是绿肥红瘦”的惋惜；对苏轼，海棠是“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的热爱。一株海棠，一段心思，株株海棠，缕缕心念，附校的海棠，是一份对学子的深情和爱。

　　樱桃树：樱桃树寓意为正直、热情、团结和无私奉献，有着为人刚正的象征意义，还象征着生活中无悔付出的人。樱花在3～4月之间开放，樱花寓意为希望，象征着幸福美好的爱情和永恒的记忆。

　　爬山虎:爬山虎学名叫地锦，而地锦的花语是友谊。爬山虎即使在艰苦的环境中也能够生长，风吹雨打也不轻易掉落。这样的形态和特性，让爬山虎具有坚若磐石、坚定不移的寓意，也成为友谊的象征。

　　玫瑰花:玫瑰花在现代中外文化中都代表着热烈、激情，象征着美好的爱情，评剧《花为媒》中，玫瑰是有情人的定情信物；童话《小王子》中，玫瑰是世间独属于“我”的唯一。学习知识，也要学习玫瑰，对生活抱有激情热爱，学习文化，也要学习玫瑰，对未来相遇抱有美好期待。

　　锦带花:锦带花颜色艳丽，代表了生生不息的活力，象征着蓬勃向上的力量。一年年，锦带花花团锦簇，如锦似带，在求学路上，正像学子的似锦前程，美丽无边。

　　芍药花:芍药又叫做离草，是中国人工栽培最早的一种花卉，位列草本之首，被人们誉为“花仙”和“花相”，是“六大名花”之一，又被称为“五月花神”，在国外，芍药也倍受青睐，有“花中皇后”的美称。芍药名中“药”字，点出了其药用价值，“离草”之名，现出其情感寄托，一花百用，不负其誉。

　　荷花:荷花寓意多种多样，常见的有高洁、清廉、爱情和富贵等。荷花被赋予了圣洁、纯洁、坚贞、信仰、忠贞和爱情等花语，象征着出淤泥而不染的人品和不随波逐流的坚定信念。荷花还寓意着高洁、吉祥、清廉、富贵等美好品质，可以让我们学习到它们身上纯真的品质，寓意着万事如意。

　师大附校三面环水，每年七月份，学校的锦山湖就会开满荷花。清晨，微风吹过，送来了缕缕清香；金光撒下，厚实的荷叶上，水珠折射着七彩的阳光，在不停地转动，偶尔会随风飞落入湖面，微起波澜；晴日里绽放的荷花，在绿叶清水的衬托下，娇艳欲滴，待到落日温暖的余晖，洒满整个荷花池，世界便静了下来，月上中天，便是朱自清的荷塘月色。

　　丁香花：丁香花，是一种美丽而又神秘的花朵。它在各个角度、层次都能体现出其独特之处和美，开花季是校园内一道美丽的风景线。其淡雅的色彩和令人沉醉的芳香使人感到平静和放松。丁香花在面对生长环境的变化、寒冷磨难等困难时依然坚强。这种精神可以激励我们的师生在面对挑战和困难时不放弃，坚持不懈，持之以恒。

　　丁香花独立自主，不受其他花卉的影响，它独立生长、开花，独自迎接春天的到来。这种精神象征着一种追求自由、独立自主的心态，可以引导我们的师生在生活中成为坚强独立的个体。

　　接下来，我们就欣赏一下绿树成荫的校园吧，你会发现师大附校会如此的美丽!

　　百草丰茂，千红竞放，棵棵绿植是附校悉心栽培的未来栋梁，朵朵鲜花是附校全心培育的明日硕果，以园丁心，行教育事，风里烈日，雨中雷霆，都不会阻止我们共同奋进的脚步，我们始终相信，人如树木，培以成才，桃李责在身，松柏任于肩，当树凌云木，共培附校人！在附校，看满庭芳草，来附校，赏桃李天下。

图文编辑:赵文岭 王昕洁 王鸿飞 胡美珠